初中物理电路的动态分析试题

用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：

①电压表测量灯泡两端的电压．
②滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．
③导线不能交叉．

某小组在探究电流与电压关系的实验后，作出了如图17所示的U—I图像。

（1）此探究实验主要应用的科学方法是　　　　　法；
（2）分析观察可以看出甲导体或乙导体的U—I图都是　　　　　　　　　　　　；
（3）分析观察图中A、B、C（或D、E、F）三点的
电流与电压的变化倍数关系，可归纳出的初步结论是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（4）分析观察图中　　　　两点的数据，可归纳出的
初步结论是：导体两端的电压相同时，通过不同导体
的电流不同。
（5）进一步分析比较分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得：
　　　                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.。
（6）如果把甲、乙两导体并联后作为一个整体R接入该电路，请你在图17中作出R的U—I图像。

如图所示是小华已经连好的电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V。则电路出现以上现象的原因可能是（   ）

A．滑动变阻器阻值太大

B．小灯泡短路

C．小灯泡的灯丝烧断了

D．电源使用时间太长了

如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将     ，电压表与电流表示数的比值将       (以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”)

如下左图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片p向右移动时，电流表A的示数将     ，电压表V的示数将      .（选填“变大”“变小”“不变”）
 

某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R₁、定值电阻R₂以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是

A．电流表和电压表示数均变小

B．电流表和电压表示数均变大

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变大，电压表示数变小

在图所示的电路中，将电阻和滑动变阻器两个元件符号，分别填进电路图的空缺处，填进后要求：闭合电键S，滑片P向左移动时，电流表示数变大，电压表示数变小。

如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时

A．电流表A的示数变大	B．电压表V的示数变小
C．电路消耗的总功率减小	D．R1消耗的电功率变大

如图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表的示数下列判断正确的是

A．S断开，表示数为36V	B．S闭合，表示数为36V
C．S断开，表示数为零	D．S闭合，表示数为零

如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。

如图，电源电压不变，闭合开关 S 后，灯L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（  ）

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路

如图所示电路，下列说法正确的是（     ）

A．只闭合S2和S3时，L1和L2并联，电流表测L1和L2的总电流

B．只闭合S1和S2时，L2短路，电流表测通过L1的电流

C．只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表测通过L2的电流

D．开关S1、S2、S3都闭合时，形成短路，电流表将烧坏

如图所示电路，开关闭合时观察到：L₁和L₂两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（   ）
 

A．L1断路

B．L2断路

C．电流表断路

D．电流表短路

恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，S是定时开关，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动    (填“断开”或“闭合”)．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中    （填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上    （填“有”或“没有”）电流通过．

某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中设计符合要求的电路是