关于家庭电路和用电安全,下列说法不正确的是
A. |
使用测电笔时,手不能接触触电笔的金属体 |
B. |
更换灯泡时,应先断开开关 |
C. |
空气开关跳闸,可能是电路中出现了短路 |
D. |
卫生间应该安装有防水盖的插电盒开关 |
如图所示是一款带有开关和指示灯的移动接线板,下列说法正确的是
A. |
接线板的插头是两脚插头 |
B. |
两孔插座和三孔插座是串联的 |
C. |
接线板上的开关和指示灯是并联的 |
D. |
使用多个大功率用电器时,不要同时接在同一接线板 |
关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A. |
所有家用电器的外壳都需要接地 |
B. |
家庭电路中各个用电器都是串联的 |
C. |
使用试电笔判断哪条导线是火线时,手要按住笔尾金属体 |
D. |
若空气开关"跳闸",一定是电路中出现了短路 |
关于安全用电,下列说法中正确的是
A. |
修理家庭电路时没有断开总开关 |
B. |
电灯的开关接在火线和电灯之间 |
C. |
保险丝熔断后可用铜丝代替 |
D. |
只有短路才会造成空气开关跳闸 |
下列与物理知识有关的说法正确的是
A. |
太阳能、风能、天然气是目前正在努力研究、开发的新能源,它们都是可再生能源 |
B. |
如果所有的力突然全部消失,在空中运动的足球将做匀速直线运动 |
C. |
水在凝固过程中不断放出热量,温度下降 |
D. |
家庭电路中空气开关跳闸了,可能是电灯开关中的两根导线相碰了 |
如图所示,符合安全用电原则的是
A. |
开关和灯泡的连接 |
B. |
测电笔的使用 |
C. |
用铜丝代替保险丝 |
D. |
接线板负载过多 |
物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是( )
A.研究电流的形成原因时将电流与水流相比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成 |
B.研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小 |
C.研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 |
D.研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化 |
关于家庭电路及安全用电,下列说法不正确的是( )
A.使用试电笔,手应触碰笔尾金属体 |
B.空气开关跳闸,说明电路中出现短路现象 |
C.家庭电路中各用电器是并联的,安全电压为36 V |
D.有金属外壳的家用电器,金属外壳可以接地,也可以不接地 |
对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,下列估测的数据最接近事实的是( )
A.人体感觉舒适的温度40℃ | B.通过家用电冰箱的电流40A |
C.一节新干电池的电压15V | D.冰熔化的温度为0℃ |
电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似,人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法可以叫做( )
A.控制变量法 | B.模型法 | C.类比法 | D.归纳法 |
下列数据中,你认为最接近事实的是:( )
A.教室里的一盏日光灯正常工作时通过的电流为5A |
B.小明跳绳时克服重力做功的功率为80W |
C.小兰把地上的一本物理书捡起放到课桌上,她克服书的重力做功约20J |
D.一位中学生从教学楼的一楼走到二楼的过程中克服自身重力做功约40J |
下列有关“电”的说法,正确的是:
A.摩擦起电的实质是创造了电荷 |
B.运动的电荷一定形成电流 |
C.电路两端有电压就一定有电流 |
D.电阻中有电流,它的两端一定有电压 |
【2015年广东省揭阳市中考物理】关于家庭电路,下列说法正确的是( )
A.空气开关“跳闸”不一定是出现了短路 |
B.只有36V的电压对人体才安全 |
C.当发现有人触电时,用手把触电的人移开 |
D.工作的用电器越多,总电阻越大 |
【湖北省十堰市2015年初中毕业生学业考试】某家庭电路中安装有“220V 10A”的空气开关(未画出),下图是电路中的四种情况,开关全部闭合后,不会引起空气开关“跳闸”的是:
【辽宁省盘锦市2015年初中毕业升学考试】(多)关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )
A.家庭电路中空气开关“跳闸”,是因为电路中用电器的总功率过大 |
B.家庭电路安装漏电保护器、用电器使用三线插头都是防止漏电而采取的安全措施 |
C.发现高压输电线掉落在地面上时,可以走近用木棍挑开 |
D.试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电 |