初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

如图所示，将同种材料制成长度相同、横截面积不同的两段圆柱形导体AB和和BC连接在一起，BC的半径是AB的3倍；如果在A、C两端加上一定的电压U，则R_AB：R_BC=         ；I_AB：I_BC=            。

如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．

（1）本实验通过观察　     　比较电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的　 　和　  　有关．

如果不考虑温度的影响，导体电阻的大小与下列哪个因素无关

A．导体的材料

B．导体的长度

C．导体的横截面积

D．导体两端的电压

小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如表所示．该装置能使鱼缸中的水温大致保持在℃，用水银温度计是因为水银是     。

当温度降到很低时，某些金属导题如铝在﹣271.76℃以下，铅在﹣265.95℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象．假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的是（　　）

A．白炽灯仍能发光且更省电

B．电动机仍能转动且效率更高

C．电饭锅仍能煮饭且效率更高

D．电熨斗仍能熨烫衣服且更省电

如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是（　　）
 

A．导体越长，它的电阻越大

B．导体越短，它的电阻越大

C．导体横截面积越大，它的电阻越大

D．导体的温度越高，它的电阻越大

小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示．电路中有一处明显错误是      ；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体      有关．

甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R_甲、R_乙、R_丙的大小关系是(    )

A．R甲=R乙=R丙

B．R甲<R乙<R丙

C．R甲>R丙>R乙

D．R甲>R乙>R丙

如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。若给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，这说明：            ，而在一般情况下，灯丝通电一段时间受热后，它的电阻会变    （选填：“大”或“小”）。

一段金属导体两端电压是4.5V时，导体电阻是24Ω，断开电源使导体两端的电压为0时，导体的电阻是（　　）

A．0

B．24Ω

C．12Ω

D．6Ω

铅笔芯是导体。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察              的大小，可比较出三者电阻的大小。他应选取        、        相同的三个铅笔芯。

一个定值电阻的阻值为200Ω，接在10V的电源上，通过它的电流为      A，若使通过它的电流为0.1A，则需要在电阻两端加     V的电压。当电阻两端的电压为0V时，电阻的阻值为          。

在生产、生活中，人们经常要估测，下列估测符合实际的是（　　）

A．中学生的质量大约是50N

B．人步行5km路程，用时大约10min

C．人们感觉最舒适的环境温度大约是24℃

D．超导体在常温下的电阻为0Ω

在现代生活和工农业生产中，经常会见到各种各样的测量工具或仪表．许多测量工具或仪表的刻度盘上都标有一个或几个字母，通过这些字母我们可以判断出该测量工具或仪表所测量的物理量及其单位．我们使用过的刻度尺和电流表、电压表都是如此．如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：这种仪表是用来测量________________ （填写物理量名称）的，测量结果的单位名称是________________ ．

科学研究发现，某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为超导性，具有超导性的物体称为超导体．超导体有着十分诱人的应用前景．
（1）请就超导现象提出一个探究性问题，如：                           　．
（2）请列举未来超导体可能应用的一个例子                         ．