初中物理伏安法测电阻的探究实验实验题

如果你要探究电阻的大小是否与材料有关。
（1）根据你所学电学知识设计一个简易电路画出电路图。
（2）实验过程中为了比较不同材料制成的导体电阻大小是否与材料有关，该导体的       和         必须要同。
（3）根据你的实验现象，你如何来判断导体的电阻大小是否与材料有关？

如图为“测定小灯泡正常工作时电阻”的实验电路图：

(1) 若小灯泡的额定电压3.8V，电阻约18Ω，则电源至少用_______节干电池串联，电压表选_______V量程，电流表选_______A量程。
(2) 闭合开关S前，滑动变阻器滑片应置于_________（a或b） 端。
(3) 闭合开关S后，发现灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，此故障的原因可能是（   ）

A．电流表处有开路	B．小灯泡L开路
C．电压表处有短路	D．小灯泡L短路

（4） 如果电压表的大量程坏了，干电池是新的，你准备怎么办？（用电路图说明）

(1)图中，物体M的重力     N
(2)图中，电阻箱的读数为     Ω。

(3)如图所示是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是________℃，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压，水沸腾过程中需要不断吸收热量，但温度_______（选填“保持不变”、“升高”或“降低”）。 图是三位同学画出的水沸腾前后温度随时间变化的图像，其中正确的是_____图.

小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样．
（1）右图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：

（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中．

实验次数	1	2	3
U/N	2.0	2.5	2.8
I/A	0.22	0.25	0.26
R/Ω

②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是　 　．
（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值R_x．他从实验室找来一个阻值已知为R₀的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个．导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了R_x的大小．
①请把你设计的电路电路图在虚线框内．
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
（i）　                          　；
（ii）　                          　；
③R_x=　     　（用已知量和测量量表示）．

根据要求完成测小灯泡电阻的实验．
器材：电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关个一个、导线若干．
（1）请在虚线框内画出电路图，用笔划线代替导线完成图1电路连接．

（2）实验中，电流表和电压表的示数如图2所示，电流表的示数为　 　A，灯泡的电阻为　 　Ω．

如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，
（1）本试验通过　     　比较导体电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与　 　和　     　有关．

小刚要测量一个电阻R_x的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源．三个阻值已知的定值电阻（R₁=10Ω、R₂=20Ω、R₃=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S₁、S₂，导线若干．小刚要用这些器材测量R_x的阻值．
（1）他先将定值电阻R_l接人其设计的图（甲）所示电路中进行实验当闭合S₁、断开S₂时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是　　．（填写序号）
A．R_x断路        B．R_x短路       C．R₁短路
（2）排除故障后，闭合开关S₁、S₂时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S₁、断开S₂时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示．再用R₂、R₃分别替换R_l接入电路进行实验，当闭合开关S₁、断开S₂时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示．
①R_l接入电路时R_x的测量值R_x1=　　Ω，R₂接入电路时R_x的测量值R_x2=　　Ω，
同理可以得出R₃接入电路时R_x的测量值R_x3．
②多次实验的目的是　　．
③待测电阻R_x的测量值为　　Ω（保留一位小数）．

小明利用电压表和阻值为R₀的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻R_L。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

（1）为了测量出R_L的阻值，请只添加两条导线完成图15所示的实验电路的连接；
（2）请把小明的实验步骤补充完整：
①断开开关S₂、闭合开关S₁、S₃，移动滑动变阻器的滑片P，使       ；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S₃、闭合开关S₂，记录电压表的示数为U；
②请用R₀及实验数据表示出R_L。R_L=       。

图所示的电阻箱的示数为       Ω。 

小陆做“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻RX、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安，电压表示数相应的变化范围为4.0~0伏，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的十数分别如图13（a）、（b）所示。

请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）  （9） 

物理量 实验序号	电压Ux  （伏）	电流Ix （安）	电阻Rx （欧）	电阻Rx平均值 （欧）
1		0.20
2
3	6.0	0.58

 

如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分．请分析：
（1）该同学不可能在做什么实验？　　
A．伏安法测小灯泡的电阻
B．测小灯泡的电功率
C．研究串、并联电路电流的特点
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、　　，同时应将小灯泡换成定值电阻，理由是　　．

小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R_x的阻值（约为500Ω）。实验室所提供的器材有：电源（两端输出电压约为14V，且保持不变）、滑动变阻器R（标有“100Ω 2A”的字样）、电流表（量程为0～0.6A）、电压表（量程为0～15V）各一块，开关S₁、S₂两只，导线若干。图是小明进行实验时的部分电路连接，主要实验步骤如下：

①闭合开关S₁、S₂，将滑动变阻器的滑片P置于某一适当位置；
②观察并记录电压表和电流表的示数分别为U₁和I₁；
③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开S₂，观察并记录电压表此时的示数U₂（U₂<U₁），此时的电流表指针偏转极小，因而无法准确读出此时电路中的电流值。
（1）请将实验电路连接完整。 
（2）写出R_x测量结果的表达式：R_x=              。（要求用测得的物理量表示）

在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R^/是电阻箱，R₀是定值电阻.

（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点     （选填“1”或“2” ），记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到另一触点，并调节电阻箱R^/，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R^/的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_X的阻值为______Ω。
（2）小兰认为将图甲中的电阻R₀去掉，也能测出R_X的阻值.你认为可行吗？ 答：___________
（3）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值.与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：        ______________                   __；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：_____________________    ____.

小明和同学们用如图所示的器材测量未知电阻R_x的阻值（约15Ω），电源电压约3V，电流表（量程为0～0.6A和0～3A），定值电阻R₀有三种规格可选（1Ω、10Ω、1000Ω）．
⑴ 小明设计的电路如图甲所示，如图乙是根据电路图连接的实物图，其中有部分导线还未连接好，请你用笔画线帮他连好．

⑵ 为尽量减小误差，定值电阻R₀应选     Ω．
⑶ 测量时，先闭合开关S₁，电流表示数为I₁，再闭合S₂，电流表示数为I₂，请用测得的物理量推导出未知电阻R_x的表达式，并写出推导过程．

在做“探究决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素．右表是几种实验用导线的参数：

导线代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
横截面积/m^2	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬	锰铜	钨	锰铜	镍铬

（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用导线C和导线           ；
（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线           ；
（3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用导线A和导线        ；
（4）上述研究方法在物理学里叫         法。