如图所示的物理实验中，下列对实验现象的描述符合实际的是
| A．甲图中，闭合开关后，导体AB上下运动，电流表的指针将左右摆动 |
| B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断升高 |
| C．丙图中，对金属电阻丝加热，灯泡将变暗 |
| D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些 |
如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是
| A．甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多 |
| B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 |
| C．丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗 |
| D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些 |
下列措施中，不可能改变导体电阻大小（ ）
| A．改变导体的长度 | B．改变导体的材料 |
| C．改变导体的横截面积 | D．改变导体在电路中连接的位置 |
室温下一段铜线电阻为R，两端电压为U，通过的电流为I，下列说法错误的是（ ）
| A．R是由铜线的长度和横截面积决定的 | B．R的大小与U有关 |
| C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 | D．R的大小与I无关 |
为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是 ( )
| A．电线的长度 |
| B．电线的横截面积 |
| C．电线的材料 |
| D．电线的温度 |
关于家庭电路和安全用电的知识，下列说法中正确的是
| A．在家庭电路中，用电器都是串联的 |
| B．在家庭电路中，同时使用的用电器越多，电路的总电阻越大 |
| C．对人体的安全电压是36V |
| D．用试电笔可以辨别火线和零线 |
分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是
| A．在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系； |
| B．在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念 |
| C．在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无 |
| D．在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 |
下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（ ）
| A．长度相同、粗细不同的铜丝的电阻不同 |
| B．粗细相同、长短不同的铁丝的电阻不同 |
| C．长短、粗细相同的铜丝和铁丝的电阻不同 |
| D．以上说法都不对 |
下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）
| A．改变导体的长度 | B．改变导体的材料 |
| C．改变导体的横截面积 | D．改变导体在电路中连接的位置 |
小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（ ）
| A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 |
| B．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 |
| C．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 |
| D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 |
两根长度相同粗细不同的镍铬合金丝，把它们串联在电路中，则（ ）
| A．粗的电流大，且电压也大 |
| B．细的电流大，且电压也大 |
| C．粗的，细的电流一样大，但细的电压小 |
| D．粗的，细的电流一样大，但细的电压大 |
用一段锰铜丝绕成线圈接入电路后，闭合开关，电流表的示数为Il，当用酒精灯缓慢地给线圈加热一段时间后（电源电压不变），电流表的示数为I2，则
| A．Il＜ I2 | B．Il＝I2 |
| C．Il＞I2 | D．无法判断它们的大小 |
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