初中物理

请你利用如图所示的实验器材,电阻R0的阻值已知,满足实验要求的电源,测量电阻RX的阻值。

(1)请你用笔画线表示导线,完成如图所示的实验电路的连接。(导线不得交叉)
(2)两只开关都闭合时电压表的示数为U1,只有开关S闭合时电压表的示数为U2请用U1、U2和R0表示RX。RX       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为测量一定值电阻的阻值,某实验小组选用的实验器材有:待测电阻R x、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)小组设计了一个记录与处理数据的表格,请将如表中①②处的内容填写完整。

实验次数

         

         

电阻R/Ω

1




2




3




(3)某次测量时,电压表示数为2.5V,电流表指针位置如图乙所示,则电流表示数为          A,本次测得R x的阻值为          Ω。

(4)本实验进行了多次测量,其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是          (填字母代号)。

A.用刻度尺测量铅笔的长度

B.测量小灯泡的电阻

C.测量小灯泡的电功率

(5)他们又对实验进行了拓展,利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R 0的定值电阻、电压表、开关等器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了R x的阻值,请你完成下列实验步骤:

①闭合开关S 1,断开S 2,读出电压表的示数U 1

         ,读出电压表的示数U 2

③待测电阻的阻值R x         (用已知量和测得量的字母表示)

来源:2021年河南省中考物理试卷
  • 更新:2021-08-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确。
① 按图连接电路时,应将电键    

② 闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至    (选填“a”或“b”)处;
③ 他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20安~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0伏~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图所示,则待测电阻R1阻值的平均值为   欧(保留一位小数)。

④ 完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验。
把设计的电路图画在答题纸相应框内(测量过程中,电路元件接线不能更改)。  简要叙述操作要点:                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)小玉正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为          Ω。
(2)小玉仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?        ,理由是         
(3)测出电阻后,小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是小玉重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为       V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是       W。
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是         (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是                     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.下表是班上探究小组对某种半导体材料的电阻R随温度变化所测量的有关数据.

环境温度/℃
20
30
40
60
80
100
半导体材料电阻R/Ω,
50.0
24.9
20.0
13.2
11.1
10.O

 
根据这种半导体材料电阻的特性,小明和他的同学设计了一个如图所示的电路,可以测定某一空间的温度.使用的器材如下:半导体电阻R、电源、电流表(0~0.6A)、开关S、定筐电阻R0( 10Ω,)、导线若干.

(1)当环境温度为20℃时,电流表的读数为0.2A,求电源的电压。
(2)当电流表的读数为0.4A时,求当时环境温度.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图甲所示。R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1

⑴请你写出小明同学测Rx的表达式。Rx=       
⑵小红设计了不同于小明同学设计的测量电路,如图乙所示。请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大。
⑶比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点                         

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______,在乙处接入_______,请帮她设计合理的记录数据的表格。 

(2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______,电路中R0的作用是________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)

(1)按照图甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大.电路中出现的故障原因是    
(2)排除故障后,电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=   Ω.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是                  
(3)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏.小华帮他设计另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关S、S1,记下电压表的示数U1,再   ,记下电压表示数U2.则Rx=        (表达式用测得的量与已知量表示).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技小组用如图1所示电路测量定值电阻的阻值。

(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:

①滑片 P B 端移动时,电流表示数变小;

②连线不能交叉;

(2)在连接电路时,开关应处于   (选填"断开"或"闭合" ) 状态,滑动变阻器滑片 P 应位于   (选填" A "或" B " ) 端;

(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是   (选填" A "或" B " )

A.

A . 电流表没调零

B.

B . 电流表正负接线柱接反了

(4)问题解决后,闭合开关,滑片 P 移动到某一位置时,电压表的示数为 2 . 5 V ,电流表的示数如图2所示,为    A ,则 R 的阻值是    Ω

(5)改变电阻两端电压,多次测量求平均值,分析数据,还可得出:导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成   (选填"正"或"反" ) 比;

(6)另一小组的同学利用已知电阻 R 0 ,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻 R x 的阻值。主要步骤如下:

①闭合开关 S 1 S 2 ,电压表的示数为 U 1

②只断开开关 S 2 ,电压表的示数为 U 2 ,此时通过 R x 的电流为   

由此可得 R x 的阻值为   (以上两空均用字母 U 1 U 2 R 0 表示)。

来源:2021年湖南省湘潭市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小君在做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验时,老师为他提供的器材有:电源、未知阻值的定值电阻Rx、符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线,图乙是没有连接完整的实物电路图。

(1)请根据图甲用笔画线代替导线将实物电路图(图乙)连接完整(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P使电流表示数变小;导线不交叉)。

(2)在连接电路时,开关必须      ;实验前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片P应置于      端(选填“A”或“B”)。

(3)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是      

A.滑动变阻器断路

B.定值电阻断路

C.定值电阻短路

(4)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图丙所示,则定值电阻的阻值为      Ω,定值电阻的电功率为      W。

(5)完成上述实验后,小君同学又想测量额定电压为U的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他又找来了两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路。已知电源电压恒为U(U>U),请你完成下面的实验步骤。

①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为      

②闭合开关      ,断开开关      (填写S、S1、S2),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1

③小灯泡额定功率的表达式为P     

来源:2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个阻值未知的定值电阻 R x (阻值 6 Ω ~ 10 Ω ) 和一个标有" 0 . 3 A "字样的小灯泡(阻值约为 10 Ω ) ,要求测出 R x 的阻值和小灯泡的额定功率。

(1)图甲是小明用伏安法测量 R x 阻值的实物电路,电源电压恒为 3 V ,滑动变阻器规格是" 10 Ω 2 A "。

①甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画" × ",并在图上改正(所画的导线不能交叉)。

②改正电路后,正确操作,当电压表示数为 1 . 8 V 时,电流表的示数如图乙所示,则 R x 阻值为    Ω

(2)小华利用图丙所示实物电路测出了小灯泡的额定功率。电阻箱 R 0 的规格是" 0 ~ 999 . 9 Ω ",电源电压约为 6 V 。请在空白处填上适当内容。

①断开 S 2 ,闭合 S 1 ,调节电阻箱和滑动变阻器,直到   ,记下此时电阻箱的阻值。

②断开 S 1 ,在 M N 间接入一个元件后,正确操作可以完成测量任务。以下四个元件:

a . 一根导线;

b . 5 Ω 电阻;

c . 30 Ω 电阻;

d . 电阻箱。

其中符合要求的有   (填字母),操作过程中,   (选填"需要"或"不需要" ) 调节滑动变阻器。

来源:2021年江苏省南京市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做了“伏安法测电阻”的实验。实验电路如图甲所示,电源电压6V不变,测量的数据如表1所示。

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压表示数(V)

1

2

3

4

5

6

电流表示数(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)为了保护电路,开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至        (填“A”或“B”)端。

(2)有三个滑动变阻器,它们的规格如下:R1(10Ω 1A)、R2(50Ω 1A)和R3(100Ω 0.5A),实验应选用         (填“R1“、“R2”或“R3”)。

(3)实验中需要移动滑动变阻器的滑片进行多次测量,其目的是                                                      

(4)由表1知,所测电阻的阻值为         Ω。

(5)小明想利用该装置测额定电压为2.5V的小灯泡的功率,他用小灯泡替换了定值电阻,正确连接电路:

①闭合开关,发现电流表、电压表的示数都很小,小灯泡不亮,其原因是滑动变阻器连入电路中的       很大,小灯泡的         很小。

②移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为       W。

③小明进行了多次实验,观察现象并记录数据如表2所示,发现在不同电压下,小灯泡的亮度                (填“有明显变化”或“无明显变化”)。

实验次数

1

2

3

电压表示数(V)

1

2.2

3

电流表示数(A)

0.2

0.27

0.32

④通过实验小明还发现灯丝电阻是变化的、其原因可能是灯丝的电阻受       影响。

来源:2018年辽宁省丹东市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一电源和电阻连接组成的装置,只有M、N两个接线柱可供使用,如图所示,装置内电源的电压和电阻的阻值均未知,现要求测定此装置内电阻的阻值R.

(1)请你利用下列器材:
一个已知阻值为R0的定值电阻;
一个量程合适的电流表;
一个单刀双掷开关:“        ”
简要说明测量方法,并写出需要测量的物理量(用字母表示),并画出电路图(要求电路只能接一次,不得拆开重接).
________________________________________________________________________
(2)写出计算电阻阻值的表达式:R=          

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,RX的阻值约10Ω左右.

(1)老师提醒同学们,电压表选用0~3V的量程.那么,电流表应选用________的量程.这样做的优点是:
①____________________;
②以免实验时间过长因________而影响阻值.
(2)将图中器材连接成测定RX阻值的实验电路.
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图所示.请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①_________________________________;②_________________________________。
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是(   )
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路  
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是____________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理伏安法测电阻的探究实验试题