伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。
（1）如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______，在乙处接入_______，请帮她设计合理的记录数据的表格。 
（2）凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______（填大或小），于是设计了自己的电路图，如图，在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______，电路中R0的作用是________。
小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．
(1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）： ① ； ②
(3)探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用 法.
(4)以下利用电磁铁特点工作的是 （填写序号）。
| A．电子验钞机 | B．模型电动机 | C．电磁继电器 | D．手摇发电机 |
小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
项目   次数   |
1 |
2 |
3 |
| 钩码重G／N |
4 |
6 |
8 |
| 钩码上升高度h/m |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 绳端拉力F／N |
1.8 |
a |
3 |
| 绳端上移的距离s／m |
0.3 |
b |
0.3 |
| 机械效率η |
74% |
80% |
c |
 
(1)将表中数据补充完整。a处填__________;b处填__________;c处填_______
（2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做 运动。
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是 。
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题：
（1）用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_________端（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图乙所示，则第二次测得的电流是 A 。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 电压Ｕ／V |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流Ｉ／A |
0.34 |
|
0.44 |
（4）小灯泡正常工作的电压是 V，正常工作的功率是 W。
(5)根据上面这组数据的分析，你认为该小灯泡是 (选填“合格”或“不合格”)的。
(1)如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：
甲图中这段铅笔的长度应是_______cm；乙图中体温计的示数是 ℃；丙图中天平读数是 g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律 实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______ _ON．(填“靠近”或“远离”)
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则_____(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______ ___。
珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．
如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大小，如图甲所示．
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小，实验记录如下表．
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_______（大／小）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的_______和_______ 不变，这种实验方法叫 法．
（3）实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______（上／下）层，可使货物不易翻倒．
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