初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

将甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是
A若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短
B若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细
C若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同
D甲、乙两电阻线的材料、长度、粗细不可能完全相同

将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是

A．A和B

B．B和D

C．A和D

D．B和C

下列几种关于电阻的说法中正确的是（）

A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大

B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小

C．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大

D．电阻是导体对电流的阻碍作用，即使导体中没有电流，导体还仍然有电阻

下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm²的导线在20℃时的电阻值．根据表中数据回

导线	银	铜	铝	钨	铁	锰铜合金	镍铬合金
电阻R/Ω	0．016	0．017	0．027	0．052	0．096	0．44	1．1

答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用　　　；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在镍铬合金和锰铜丝之间，你应选用．

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．

⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是▲．
⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察▲．
⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为▲同学的改进更好一些，理由是▲．

电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（）

A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻

B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大

C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的

D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关

电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（）

A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻

B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大

C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的

D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）

A．探究导体电阻与长度的关系

B．探究导体电阻与横截面积的关系

C．探究导体电阻与材料的关系

D．探究导体电阻与温度的关系

为架设一条输电线路，有粗细相同的铁线和铝线可供选择，下面叙述最合理的是（）

A．因铁线坚硬，应选铁线

B．因铝线易于架设，应选铝线

C．因铁较便宜，应选铁线

D．因铝线电阻小，应选铝线

为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是

A．给导线加热	B．将导线对折后使用
C．将导线拉长后使用	D．改变导线中的电流

有两个电阻R1、R2（R1>R2），在图所示各种情况中阻值最小的是

把甲乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是

A．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

B．当它们材料、粗细都相同时，甲线长，乙线短

C．当它们材料、长度都相同时，甲线粗，乙线细

D．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定相同

小明同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。他利用四根如图所示 的金属丝进行实验。已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积。
(1) 若要探究导线电阻跟材料的关系，应选用A和金属丝进行实验。
(2) 若要探究的关系，应选用B、D金属丝进行实验。

如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是

给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、
一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料关系。由上述实验器材，可以完成的研究课题是[ ]

A．只有（1）

B．（2）

C．（1） 和（2）

D．（1）、（2）和（3）