初中物理电阻的并联填空题

如图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中，根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图像。根据图像可知电阻乙的阻值是____________Ω；甲、丙两个电阻并联后等效电阻是____________Ω。

为了得到10Ω的电阻，在60Ω、12Ω、5Ω三个电阻中，可选      Ω与      Ω的电阻并联起来使用．

如图是小新家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率。开关S₁合向b，开关S₂断开，电热锅处于   （“高”、“中”或“低”）档。某次使用中，小新发现电热锅高档位不能工作，其他档位能正常工作，造成故障的原因可能是  处接触不良（选填“a”或“b”）。

如图所示为甲乙两个灯泡的I﹣U图象，现把两个灯泡串联，当乙灯两端电压为3V时，甲灯两端电压为　    　V，甲灯消耗的功率为　   　W；若把两灯并联在3V电源上，他们的总电阻为　    　Ω。

在研究“并联电路电阻的特点”时，某小组同学猜测人体有电阻，于是他们将电压为6V的电池组与一个小量程电流表串联在一起，然后让一位同学用手紧握住从电路A、B两端引出的铜裸线，观察电流表的示数.紧接着再并联第二位同学、第三位同学.研究过程如图所示．请仔细观察图中的实验和电流表示数的变化情况，然后归纳得出初步结论.（绝对不允许用220V电源做这个实验！）

图甲                 图乙                 图丙
（1）比较图甲或乙或丙可知：        ；
（2）比较图甲和乙和丙可知：并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越         .

（2014·贺州）A、B两个电阻的U﹣I图象如图所示．将A、B串联接入电路，当通过B的电流为0.5A时，A的电阻是     Ω；将A、B并联接入电路，当干路总电流为1A时，电阻B消耗的电功率是     W．

将一个10Ω的电阻和一个40Ω电阻并联起来，它们的总电阻是 _____Ω。

图中 $R_1=4\Omega$， $R_2=6\Omega$，把它们并联在 $U=3V$的电路中，则 $R_1$和 $R_2$并联后的总电阻为　 　 $\Omega$；通电 $30s$，电阻 $R_1$消耗的电能为　　 $J$。

小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成右图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为___________ Ω；若这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为______A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为______A。

若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个      Ω的定值电阻    联起来当作12Ω的定值电阻使用.

将“ $6V1.5W$”的灯泡 $L_1$和“ $6V3W$”的灯泡 $L_2$，按图甲电路连接，闭合开关， $L_1$和 $L_2$均正常发光，则电路的总电阻 $R=$　      　 $\Omega$．若改接在图乙电路中，闭合开关， $L_1$正常发光，则电源2的电压 $U=$　      　 $V$，如果通电 $2\mathit{min}$，灯泡 $L_2$产生的热量 $Q=$　      　 $J$（假设灯丝电阻不变）。

如图所示电路，灯泡 $L_1$、 $L_2$、 $L_3$分别标有“ $6V3W$”、“ $6V3.6W$”、“ $10V5W$”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。

（1）只闭合开关 $S_1$时，要使其中一只灯泡正常发光，另一只不烧坏，电源最大电压是　　 $V$，通电 $1\mathit{min}$灯泡 $L_2$产生的热量是　　 $J$。

（2）如果电源电压为 $2.4V$，要使电流表示数最大，则应闭合开关　　，电流表示数为　　 $A$。

有“”的灯泡和“”的灯泡，如图甲所示，闭合开关，灯泡和正常发光，则电路总电阻　　；如图乙所示，闭合开关，灯正常发光，则电源2的电压　　；此时消耗的实际功率　　（假设灯丝电阻不变）。

如图所示，电源电压不变，R₁为定值电阻。闭合开关S，当滑片从中点向右移时，电流表A₁的示数           ，电流表A₂的示数         ，电压表的示数            。（填“变大”、“变小”或“不变”）

甲灯额定电压为6V，乙灯额定功率为2W，甲、乙两灯的电阻分别为R_甲和R_乙，且R_甲>R_乙，并保持不变，将它们以某种方式连接到电压为U_A的电源上时,两灯均正常发光,将它们以另一种方式连接到电压为U_B的电源上时，乙灯正常发光,甲灯的实际功率为额定功率的4/9，则电源U_A两端的电压为        V。