将一个10Ω的电阻和一个40Ω电阻并联起来,它们的总电阻是 _____Ω。
用电高峰时期,家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗一些.这是因为,在用电高峰时()
| A.并联用电器增多,电路的总电阻增大 |
| B.并联用电器增多,电路的总电流减小 |
| C.并联用电器增多,家用电器的实际功率减小 |
| D.并联用电器增多,家用电器的额定功率减小 |
如图所示的电路,电源两端电压保持不变。只闭合开关S1和S3时,电流表的示数为I1;只闭合开关S1、S4时,电流表的示数为I2,电压表示数为3V;已知R1∶R2=3∶4,I1∶I2=8∶3,则
| A.R2∶R3=2∶1 |
| B.电源两端电压为8V |
| C.通过各开关的断开与闭合,在不同状态下,电流表的最大、最小示数之比为38∶3 |
| D.通过各开关的断开与闭合,在不同状态下,整个电路的最大功率与最小功率之比为8∶3 |
有两个可变电阻,开始时阻值相等,都为 ,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将
A.一定大于 B.一定等于
C.一定小于 D.以上结果都有可能
(2014·贺州)A、B两个电阻的U﹣I图象如图所示.将A、B串联接入电路,当通过B的电流为0.5A时,A的电阻是 Ω;将A、B并联接入电路,当干路总电流为1A时,电阻B消耗的电功率是 W.
在学习了并联电路特点和欧姆定律后,科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系,开展了以下探究。
实验步骤
①设计电路,根据电路图连接实物;
②闭合开关,分别读出电压表和电流表的示数并记录;
③计算总电阻并填入表格;
④换用不同规格的电阻重复上述实验。
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实验次数 |
电阻
|
电阻
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电压
|
电流
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总电阻
|
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1 |
10 |
30 |
3 |
0.4 |
7.5 |
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2 |
30 |
30 |
3 |
0.2 |
15 |
|
3 |
30 |
15 |
3 |
0.3 |
10 |
请你在答题卷中用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
得出结论 并联电路总电阻小于任何一个分电阻。
思考讨论
①请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。 。
②分析表中数据,若增大其中一个分电阻的阻值,则总电阻将 。

关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是
| A. |
我国家庭电路的电压是 |
| B. |
用电器起火,可以迅速用水将火扑灭 |
| C. |
为了防止触电,必须把用电器的开关接在火线上 |
| D. |
家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 |
将“ ”的灯泡 和“ ”的灯泡 ,按图甲电路连接,闭合开关, 和 均正常发光,则电路的总电阻 .若改接在图乙电路中,闭合开关, 正常发光,则电源2的电压 ,如果通电 ,灯泡 产生的热量 (假设灯丝电阻不变)。

在如图的家庭电路中,先闭合开关 ,让电炉正常工作,然后依次闭合灯泡开关,则

| A. |
接入电路的总电阻变大 |
| B. |
火线和零线中的电流变大 |
| C. |
通过各用电器的电流一定相等 |
| D. |
电炉的功率比灯泡的功率大,所以它两端的电压更高 |
如图所示,电源两端的电压恒定。闭合开关 ,小灯泡发光,再闭合开关 ,则

A.小灯泡变亮B.电流表示数变小
C.电压表示数不变D.电路的总电阻变大
如图所示, 、 为两盏白炽灯, 灯型号是“ ”, 灯型号是“ ”, 是一个未知电阻。若把它们接到电压为 的电路上,下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是
A.
B.
C.
D.
关于家庭电路,下列说法正确的是( )
| A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 |
| B.微波炉是利用电流的热效应工作的 |
| C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 |
| D.电炉工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小很多 |