初中物理电阻的并联试题

如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P向右移动，则

A．电压表示数减小

B．电流表A1与电流表A2的示数之差增大

C．电压表示数与电流表A1的示数之比减小

D．电压表示数与电流表A2的示数之比不变

【贵州省黔东南州2015年初中毕业升学统一考试试题】小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R₁、R₂，它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比 ；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为 。

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后， 下面说法正确的是（）

A．电压表的示数变小	B．电流表的示数变小
C．电路中的总电阻变大	D．电路消耗的总功率变大

有“”的灯泡和“”的灯泡，如图甲所示，闭合开关，灯泡和正常发光，则电路总电阻　　；如图乙所示，闭合开关，灯正常发光，则电源2的电压　　；此时消耗的实际功率　　（假设灯丝电阻不变）。

如图所示，电源电压为12V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大值为18Ω，定值电阻R_O为24Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样。求

（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少？
（2）S闭合，S₁、S₂都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（3）S、S₁、S₂都闭合时，调节滑动变阻器滑片到何处时，整个电路消耗的总功率最小？这个最小功率是多少？

为了得到10Ω的电阻，在60Ω、12Ω、5Ω三个电阻中，可选 Ω与 Ω的电阻并联起来使用．

山区某工地方程式时，照明电路需用导线从离工地250m处的电源引来，工地上要用一只“220V　100W”和一只“220V　200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为0.018Ω/m，如果电源两端的电压为220V，且保持不变，试求照明时导线上所消耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率。（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只取整数，小数可四舍五入）

“节能减排，从我做起”。芳芳同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯。当她断开一个用电器后，家庭电路中会变大的物理量是 $($　　 $)$

A．总电流B．总电压C．总电阻D．总功率

把n个阻值相等的定值电阻串联时，总阻值为R₁；如果把它们并联时，总阻值为R₂。则R₁：R₂等于( )

A．n^2

B．n

C．

D．

关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	我国家庭电路的电压是 $380V$
B．	用电器起火，可以迅速用水将火扑灭
C．	为了防止触电，必须把用电器的开关接在火线上
D．	家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

将“ $6V1.5W$”的灯泡 $L_1$和“ $6V3W$”的灯泡 $L_2$，按图甲电路连接，闭合开关， $L_1$和 $L_2$均正常发光，则电路的总电阻 $R=$　 　 $\Omega$．若改接在图乙电路中，闭合开关， $L_1$正常发光，则电源2的电压 $U=$　 　 $V$，如果通电 $2\mathit{min}$，灯泡 $L_2$产生的热量 $Q=$　 　 $J$（假设灯丝电阻不变）。

在如图的家庭电路中，先闭合开关 $S_1$ ，让电炉正常工作，然后依次闭合灯泡开关，则 $($ 　　 $)$

A．	接入电路的总电阻变大
B．	火线和零线中的电流变大
C．	通过各用电器的电流一定相等
D．	电炉的功率比灯泡的功率大，所以它两端的电压更高

如图所示，电源两端的电压恒定。闭合开关 $S_1$，小灯泡发光，再闭合开关 $S_2$，则 $($　　 $)$

A．小灯泡变亮B．电流表示数变小

C．电压表示数不变D．电路的总电阻变大

如图所示， $A$、 $B$为两盏白炽灯， $A$灯型号是“ $110V25W$”， $B$灯型号是“ $110V100W$”， $R$是一个未知电阻。若把它们接到电压为 $220V$的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

关于家庭电路，下列说法正确的是( )

A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

B．微波炉是利用电流的热效应工作的

C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器

D．电炉工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小很多