初中物理

利用所学的知识,完成下面的电学试验。

(一 ) 探究电流与电压、电阻关系

(1)小霞连接了如图甲所示的部分实验电路,请用笔画线代替导线,将电源正确接入电路。

(2)连接好电路,用开关试触,发现电压表指针能转到右侧无刻度处,电流表指针几乎不动。故障原因可能是定值电阻发生  (填“短路”或“断路)。

(3)排除故障后,正确进行实验,测得三组实验数据,如上表所示。分析表中数据,可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成  

试验次数

1

2

3

电压 U / V

1.0

2.0

3.0

电流 I / A

0.1

0.2

0.3

(4)小霞继续用图甲电路探究电流与电阻的关系。分别接入三个不同阻值的电阻,保持电源电压 6 V 不变,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表示数,绘制了如图乙所示图象并得出结论。

①实验中小霞选取的滑动变阻器是  (填“ 60 Ω 0 . 5 A ”“ 30 Ω 1 . 0 A ”或“ 20 Ω 1 . 2 A ) 。结合所选的滑动变阻器,把三个定值电阻分别接入电路完成实验,电阻两端控制不变的电压最大是   V

②把 5 Ω 20 Ω 的电阻分别接入电路,控制电阻两端的电压不变,先后两次滑动变阻器的电功率之比是  

(二 ) 测量额定电流为 0 . 5 A 小灯泡 L 1 的额定功率

小霞选用了一只电压表,一个“ 6 V 3 W ”的小灯泡 L 2 ,设计了如图丙所示的实验电路,其中电源电压恒为 12 V ,请完成下面实验步骤:

(1)如图丙所示,图中 a b 处虚线框内,分别为电压表或开关 S 2 ,则在 a 框内应是  

(2)正确选择元件并连接电路后,闭合开关 S S 1 ,断开开关 S 2 ,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为   V .此时小灯泡 L 1 正常发光。

(3)再闭合开关 S S 2 ,断开 S 1 ,滑动变阻器滑片的位置不变,读出电压表示数如图丁所示,为   V

(4)则小灯泡 L 1 的额定功率为   W

来源:2020年辽宁省本溪市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明要测量定值电阻 Rx 的阻值(约十几欧)现有器材:电源 ( 6 V ) 、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。

(1)他设计并连接了如图甲所示电路。请用笔画线代替导线,将该电路连接完整;

(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最  端闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时 R x 两端的电压为   V

(3)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障,当将该导线两端分别接到 a d 接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到 c f 接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是:  

(4)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为 20 . 0 cm 、总阻值为 10 Ω 的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼夹的导线(如图丙所示)。查阅资料了解到,均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路 ( AB 为电阻丝, C 为鳄鱼夹),继续进行实验。

①根据已知条件判断,电压表量程应选用   V

②按照图丁所示电路连接好器材,多次实验测得数据如下表所示

次数

1

2

3

AC 长度 ( cm )

4.0

14.0

20.0

电压表示数 ( V )

0.8

2.0

2.4

求出第1次实验时电路中的电流 I 1 =    A ;利用表中所有数据求出待测电阻 R x =    Ω

来源:2019年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电池组 ( 3 V 不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压 2 . 5 V ) 、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数始终为零,电流表示数变化明显。电路故障可能是  

(3)排除故障后进行实验,图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的 I - U 图象,则小灯泡额定功率是   W .小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是   Ω

(4)分析小灯泡的 I - U 图象,发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化,从本质上讲,引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是  

来源:2017年江苏省宿迁市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源 ( 3 V 不变),电流表、电压表、定值电阻四只 ( 5 Ω 10 Ω 20 Ω 25 Ω 各一只),滑动变阻器 M ( 10 Ω 1 A ) ,滑动变阻器 N ( 20 Ω 1 A ) ,开关、导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片 P B 端移动时电路中电流变大。

(2)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻 R 两端电压保持不变,这种方法是  (填字母编号);

A .转换法    B .控制变量法    C .等效替代法

(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约 3 V ,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是  

(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:

实验次数

1

2

3

4

电阻 / Ω

5

10

20

25

电流 / A

0.40

0.20

0.10

0.08

分析表中数据可得到的结论是:  

(5)实验中选择的滑动变阻器应是  (选填“ M ”或“ N )

来源:2016年江苏省宿迁市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用计算题