如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2都发光，两个电表都有示数，一段时间后，突然灯泡L2熄灭L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路中可能出现的故障是（ ）
| A．电流表断路 | B．L2断路 | C．电压表短路 | D．L2短路 |
如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ）
| A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了 |
| B．L1灯丝断了 |
| C．灯泡L2断路 |
| D．灯泡L1短路 |
【广西河池市2015年中考物理试卷】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若此电路中只有一处故障，则对于电路故障的判断，下列说法不正确的是（ ）
| A．灯L短路 |
| B．灯L断路 |
| C．滑动变阻器R2断路 |
| D．定值电阻R1断路 |
【广西玉林市、防城港市2015年初中学生学业考试】如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ）
| A．灯泡短路 | B．灯泡断路 | C．滑动变阻器短路 | D．滑动变阻器断路 |
【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮。则故障原因是
| A．L断路 | B．L短路 | C．R断路 | D．R短路 |
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是
| A．电压表短路 | B．电流表断路 |
| C．L1断路 | D．L1短路 |
在如图所示的电路中，闭合开关后，只有一盏灯亮，且电路中只有一处故障，故障只发生在灯上，则判断正确的是（ ）
| A．若电压表、电流表均无示数，则Ll断路 |
| B．若电压表无示数，电流表有示数，则灯Ll短路 |
| C．若电压表、电流表均有示数，则灯L2断路 |
| D．若电压表有示数，电流表无示数，则L2短路 |
如图所示，电源电压3V（保持不变）．当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断（ ）
| A．灯L1断路 | B．灯L1被短路 | C．灯L2被短路 | D．灯L2断路 |
【湖北省荆州市2015年中考物理试题】如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（ ）
| A．灯L1断路 | B．灯L2短路 | C．电流表断路 | D．灯L2断路 |
如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是
| A． | 灯L1开路 | B． | 灯L2开路 |
| C． | 灯L1短路 | D． | 灯L短路 |
如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（ ）
| A． | 电流表、电压表被烧毁 |
| B． | 电压表示数接近电源电压 |
| C． | 灯泡正常发光 |
| D． | 电流表有示数 |
【湖南省常德市2015年中考物理试题】.如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是：
| A．灯L短路 |
| B．灯L断路 |
| C．变阻器R短路 |
| D．变阻器R断路 |
在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测．某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示．这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明（ ）
| A．电源接线柱接触不良 |
| B．电键的触片或接线柱接触不良 |
| C．安培表接线柱接触不良 |
| D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良 |
如图所示，闭合开关后，灯泡不亮，但电流表仍然有示数，电压表读数为零．滑动变阻器的滑片向右移，电流表的示数有变化，其故障原因可能是（ ）
| A．滑动变阻器接触不良 | B．开关接触不良 |
| C．小灯泡两端短路 | D．灯泡的灯丝断 |
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