初中物理

在所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮,灯L1不亮,然后并接在L2两端时发现两灯均不亮,由此可以判断( )

A.灯L1开路 B.灯L2开路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

小明在实验时连成如图所示的电路,但他闭合开关后发现L1与L2都不亮,检查电路后也不知道发生了什么故障,老师告诉他是其中一个灯泡的原因,并向他提问了几个问题,请你帮他根据老师的问题,判断故障的原因.

(1)电路中其中的一个灯泡被短路了,对吗?          因为,如果是其中的一个灯泡被短路了,则         ,所以肯定       (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路.
(2)电路中其中的一个灯泡灯丝断了,即开路了,对吗?         ,因为其中的一灯泡开路,则       ,所以断定          (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了.

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

某同学在用图7-3-2所示电路测小灯泡电阻的实验中,发现闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器滑片位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压。可能出现的问题是(   )

图7-3-2

A.电流表烧坏 B.灯泡处开路
C.灯泡被短路 D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱
  • 更新:2020-03-18
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有一串小彩灯串联在一起,当电路中是一小灯泡发生断路后,其他小灯泡均不能正常工作,如何判断发生断路的小灯泡。

来源:2012年人教版初中物理八年级下册6.2探究串并联电路电压的规律练习题
  • 更新:2020-03-18
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如图电路中,a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮,已确定是由于灯开路或短路引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断。把方法和判断结果填入下表中(每种电表只能填一种方法)

电表
方法(接何处,开关的开合)
现象     结论
电流表
 
 
电压表
 
 
  • 更新:2020-03-18
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在如图所示的电路中闭合开关S后,只有灯泡发光,并且电压表无示数,则故障原因是()

A.电压表短路,灯泡短路
B.电压表短路,灯泡断路
C.电压表断路,灯泡短路
D.电压表、灯泡均断路
  • 更新:2020-03-18
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在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,两个电表的示数都变小,则下列判断中不可能的是(    )

A.电阻R短路。
B.电阻R断路。
C.灯L短路。
D.灯L断路。
  • 更新:2020-03-18
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小宇看到张明同学的实验报告,其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中,得到部分U和I的数据:
实验次数    1   2   3   4   5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35
(1)从数据中可知,该小灯泡的额定电流为  A,正常发光时的电阻为  Ω;(结果保留一位小数)
(2)小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他设计了如图1所示的电路图,利用了张明同学的实验器材;标有4.5V字样的小灯泡、可在0﹣﹣25Ω范围内调节的滑动变阻器等,但电源上的电压值模糊不清.

①如图2甲是他未完成的实验电路连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
②正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到  的位置,闭合开关后,小宇看到如图2乙所示电流表的示数为  A,电压表示数的示数为  V,他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为  V;
③继续调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭,他观察到电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是  
(3)小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据,你认为小宇  (填“能”或“不能”)做到.

  • 更新:2020-03-18
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用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如图甲所示.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整;
(2)连接电路时,开关要   
(3)电路连接完整后,闭合开关前,滑片应滑到   端(选填“A”或“B”);
(4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数;电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡   
(5)排除故障后,将滑片移到某位置时,电路中电流表的示数如图乙所示,读数为   A,电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是   Ω;
(6)经多次实验,测得多组电压、电流值,并将数据绘制成如图丙所示的I﹣U图象,由此发现:灯丝的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受   影响.

  • 更新:2020-03-18
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一实验小组同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8 V,电阻约为8Ω.

(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整;正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于        端(选填“A”或“B”);
(2)实验小组的同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
U/V
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
3.80
4.20
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.47
0.49
 
0.51
灯泡亮度
不亮
微亮
很暗
较暗
偏暗
较亮
正常
很亮

①实验小组同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而        (填“增大”、“减小”或“不变”)。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_____________________________;
②灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为       W;
③当小组内的同学测量灯泡地电功率在继续调节滑动变阻器时,不小心把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为        V;
(3)一同学在实验室借了甲:“10Ω  1.5 A”、乙:“20Ω  1.2 A”和丙:“30Ω  1 A”三种滑动变阻器各一个,你认为为个实验小组在实验中使用的滑动变阻器是:               
理由是:______________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8 V,电阻约为10 Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表(0~0.6 A 0~3 A)、电压表(0~3 V 0~15 V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5 Ω 0.5 A)、R2(10 Ω 0.5 A)R3(500 Ω 1 A).同学们设计的电路如图所示:

(1)电压表应选用________挡,电流表选________挡,滑动变阻器应选用________(选填“R1”“R2”或“R3”);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:

故障现象
检测
故障原因
a.灯泡较暗、两表的示数均较小
移动滑动变阻器滑片,现象不变
 
b.灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
取下灯泡,两表的示数不变
 

 
(3)下表为某小组的实验记录分析表:

实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
 P=(1.08+1.52+1.89)/3=1.5
2
3.8
0.4
1.52
3
4.5
0.42
1.89

老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=___W.

  • 更新:2020-03-18
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在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,小灯发光较暗,过了一会儿,小灯亮度明显变亮,则下列判断中正确的是

A.电阻R断路,电流表示数变小
B.电阻R短路,电压表示数变小
C.电阻R断路,电流表示数变大
D.电阻R短路,电压表示数变大
  • 更新:2020-03-18
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用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图。

(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:
请你通过分析表格中的实验数据,推断小明在实验室中所用的电路图是     图。

电压表示数U/V
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
电流表示数I/A
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25

(2)另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数有变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:按       图连接的电路中出现现象(A);按      图连接的电路出现现象(B);按         图出现的电路出现现象(C)。
(3)请你根据上表中的数据,请在图中画出I—U图线,分析图线你能得出的结论是:_________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6 V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20 Ω  1.5 A”的滑动变阻器,设计的电路如图甲所示的电路.

(1)如果小灯泡的额定功率小于2 W,电流表的量程应选           A;
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);
(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是_________,__________(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).

A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关

(4)在实验中,若电压表示数为2 V,则灯泡的实际功率        额定功率(选填“>”、“<”或“=”);在此基础上,为了能测出灯泡的额定功率, 必须将滑片向_____(选填;左或右)当电压表的示数为        V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4 A,则灯泡的额定功率为        W;

  • 更新:2020-03-18
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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,发现电路中只有一个电表的示数为零,接着无论怎样移动滑动变阻器R2的滑片P,两电表的示数均不发生变化,则

A.电阻R1断路
B.电阻R1短路
C.变阻器R2断路
D.变阻器R2短路
  • 更新:2020-03-18
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初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用试题