2012年沪科版初中物理九年级13.2让电灯发光练习卷
物理学上,把 移动的方向规定为电流的方向.电源接入电路,电源外部,电流总是从电源 极流出,经导线、用电器等流人电源的 极.
画出下列要求的电路元件符号
(1)电池组 ;
(2)灯泡 ;
(3)开关 ;
(4)电动机 ;
(5)交*相连的导线 ;
(6)插座 。
在图中连接电子门铃的电路,并在右边方框内画出它的电路图.电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号代表.
如图所示的电路
(1)当开关S1闭合,S2断开时,电灯 会亮;电流的方向是由 极流出,流过 ,最后到达电源的 极.
(2)当S1和S2都闭合时,电灯 会亮,电灯 不亮,原因是 。
小明在实验时连成如图所示的电路,但他闭合开关后发现L1与L2都不亮,检查电路后也不知道发生了什么故障,老师告诉他是其中一个灯泡的原因,并向他提问了几个问题,请你帮他根据老师的问题,判断故障的原因.
(1)电路中其中的一个灯泡被短路了,对吗? 因为,如果是其中的一个灯泡被短路了,则 ,所以肯定 (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路.
(2)电路中其中的一个灯泡灯丝断了,即开路了,对吗? ,因为其中的一灯泡开路,则 ,所以断定 (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了.
图中的灯泡在通电时,灯泡能被点亮.请在下面横线上填写当开关S1、S2处于以下状态时灯泡L1、L2的亮熄情况:
(1)S1断开,S2闭合时 ;
(2)S1闭合,S2断开时 ;
(3)S1和S2都闭合时 .
请你提出一种方法,判断一个二极管允许电流从它的哪端流入,哪端流出.然后设计一个用发光二极管制作的小仪器,用来判断电池的正负极,或者判断电路中电流的方向.
同学们在电学实验过程中列出了常见的故障与检修方法,如下表所示.
通过对上述的故障,可概括成一个原因是 。
在所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮,灯L1不亮,然后并接在L2两端时发现两灯均不亮,由此可以判断( )
A.灯L1开路 | B.灯L2开路 |
C.灯L1短路 | D.灯L2短路 |
如图所示的电路,元件均完好无损,但开关S1、S2同时闭合时,灯L2亮L1不亮,由此可知电路故障的原因可能是( )
A.导线的绝缘层夹到S1的接线柱内,S1接触不良 |
B.导线的绝缘层夹到S2的绝缘柱内,S2接触不良 |
C.电源的两极跟导线接触不良 |
D.灯L2的灯座两接线柱被短路 |
阅读下列材料,回答问题.
电灯为什么会发光
导体中的电流看不见、摸不着,怎样才能知道导体中有没有电流呢?原来,导体有电流时,会发生一些特殊的现象,我们把导体中有电流的时候产生的电流特有的现象,叫做电流的效应.任何导体中有电流时,导体都要发热,这种现象叫做电流的热效应.家庭电路里的白炽灯有电流时发光、发热,过一会儿,用手去摸时会很烫手,就是由于电流的热效应的缘故.如图所示就是灯泡的结构.灯泡的灯丝一般是用熔点很高的钨丝做成的.我们知道,金属导电靠的是金属导体中的大量能自由移动的电子,金属导体中有电流时,带负电的电子定向移动而做功,消耗电能,转化为内能、光能等.当灯丝的温度很高时,像白炽灯,就会发出白光.电炉子、电烙铁、电烤箱都是根据电流的热效应来工作的.另外电流还有化学效应和磁效应.
问题(1)电流通过导体时,导体发热是 能转化为 能,这种现象叫 。
(2)如图所示,电路中电流的方向是由 流过 ,到达 ;自由电子定向移动方向与电路中电流的方向 (填“相同”或“相反”)。
某家庭安装了如图所示的门铃,请在空白处画出这个门铃电路的电路图.
某同学想用一只开关控制两个灯泡,要求开关闭合时两只灯均发光,开关断开时,两只灯泡均不发光(两种情况).