初中物理电压表的连接试题

用"伏安法"测量电阻 $\mathit{Rx}$ 的阻值，提供的实验器材有：待测电阻 $\mathit{Rx}$ 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线

（1）根据图甲的电路图，用笔断线代替导线将图乙中的实物图连接完整。

（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是 　 　。

（3）排除故障后，测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中，请在图中画出 $\mathit{Rx}$ 的 $I-U$ 图线。由图可得 $R_x=$　　 $\Omega$ ．（结果保留一位小数）

（4）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中 $R$ 的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响，

$R_0$ 为定值电阻。实验步骤如下：

①按照图丁的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；

②闭合开关 $S_1$ ， $S_2$ ，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数 $U_1$ 和电流表的示数 $I_1$ ，

③ 　　，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数 $U_2$ 和电流表的示数 $I_2$ ；

④可得待测电阻 $R_x=$　　（用 $U_1$ 、 $I_1$ 、 $U_2$ 和 $I_2$ 表示）

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要　　根导线；实验中应选择规格　　（相同 $/$不同）的小灯泡。

（2）在测 $L_1$两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　　（填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的 $B$连接点不动，只断开 $A$连接点，并改接到 $C$连接点上，测量 $L_2$两端电压。她能否测出 $L_2$两端电压？　　，理由是　　。

（4）小明分别测出 $\mathit{AB}$、 $\mathit{BC}$、 $\mathit{AC}$间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　　，改进方法是　　。

$U_{\mathit{AB}}/V$	$U_{\mathit{BC}}/V$	$U_{\mathit{AC}}/V$
2.4	1.4	3.8

如图所示，能正确地测出小灯泡L₁两端电压的电路是（）

A．	B．
C．	D．

如图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L₁两端的电压的是（）

在图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）

A．

B．

C．

D．

在图甲所示电路的"〇"里填上适当的电表符号，要求：闭合S，两灯均能发光。

按照题目要求作图

（1）下图甲所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力F的示意图。
（2）在如图乙所示电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联。
（3）图丙为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图。

如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R₁、R₂并联且能正常工作，则甲表是　 　表（填“电流”或“电压”），乙表测的是的　 　（填“电流”或“电压”）。

在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为并联电路图。

如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，其中，油量表是用　　表改装的；当油箱中的油面下降时，R的电阻值将　　，油量表的示数将　　。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“﹢”接线柱已接入电路，再用15V量程试触时，指针位置如左图所示，则下一步的实验操作应该是（　　）

A．直接接入c接线柱，然后读数

B．直接接入b接线柱，然后读数

C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数

D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数

如图所示，试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。

利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是 $($　　 $)$

A．分别把开关改接到 $a$、 $b$、 $c$处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

B．分别将电流表串联在 $a$、 $b$、 $c$处，可以探究电路中各处电流的关系

C．分别将电压表串联在 $a$、 $b$、 $c$处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验

（1）根据图1所示的实物电路，在虚方框图2内画出对应的电路图．
（2）在如图3所示电路的〇中填入电表符号，使之成为正确的电路图．

如图所示，将电流表“”或电压表“”的符号填入相应的圆圈内，当开关S闭合后，要使电阻R₁、R₂并联．