初中物理串、并联电路的设计简答题

空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。如图1为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电动机。

（1）空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过　　的方法来减小摩擦，便于移动空调扇。

（2）该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。下列电路（图 $2)$设计符合上述要求的是　　。

（3）当送风电动机和加湿电动机同时工作时，水箱中的水进入冷网帘后不断　　（填物态变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风。

拆开图1中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“” 、电动机（符号“” 各一个及连接导线，闭合开关，电动机顺时针转动，亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，亮。

（1）在方框内画出玩具的电路图。

（2）把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机　　转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针” ，　　（选填“亮”、“不亮” 。

如图所示，当滑片P向右移动时，A₁表、A₂表和V表将如何变化？

水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大．导体中的电流也有大小，电流是由电荷的定向移动形成的，在一定时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，即电荷量越多，电流就越大．
物理上电流的大小用电流强度（简称电流）表示，你能否类比你所学的类似知识，给电流强度下个定义，电流强度等于（用文字表达）     ；国际上通常用字母I表示电流，如果用Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通电时间，那么电流，与电荷量Q以及时间t三者的关系可以用数学表达式I＝     表示，如果上式中Q的单位用C（库伦），时间t的单位用s（秒），电流，的单位就是A（安培）．

（1）如图导体a与导体b连接通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流     （选填：相等、不相等）．
（2）若加在导体两端的电压为15伏时，通过导体横截面的电量是20库，那么导体消耗的电能为     焦，使用的公式是       ．
（3）电工学中常用“电导”这个物理量表示导体的导电能力．“电导”的表示符号为“G”，它实质上是电阻R的倒数，即G＝1/R．现有甲、乙两个导体，电导分别为G₁和G₂，当它们并联时总电导G并＝    ；当它们串联时总电导G串＝     ．

为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足（写出两点即可）。

（1）                                          ；
（2）                                          。

请设计出两种用同一个开关同时控制两盏电灯的通断的电路图。