初中物理串联电路和并联电路的辨别填空题

市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯接入照明电路来指挥车辆、行人通行，我国照明电路电压是；三色灯的连接方式是（填“并联”或“串联”）；若每只灯的规格都是“300W”且正常发光，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15小时要消耗电能kW·h。

如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭．小林同学好奇，在修车师傅帮助下，拆下其中一个灯，发现另外一灯继续闪亮．这两个转向灯在电路中的连接方式为；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的．

在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接方式为。(1分)

如图所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有两根导线和一个电压表，老师让王丽判断两灯的连接方式，最简单可行的方案是 　　　　　　　　　。

按照我国道路交通法的规定“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用模拟十字路口的红绿灯控制。请你认证分析后填空；
（1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，有个灯发光，发光灯的连接采用的是方式。
（2）当开关接通位置“3”时，允许方向的车辆通行（选填“东西”或“南北”）；
（3）你认为小明的设计是否可行（选填“可行”或“不可行”）；
（4）联系实际，对设计方案提出一条改进性建议。

按照我国道路交通法的规定“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用模拟十字路口的红绿灯控制。请你认证分析后填空；

（1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，有个灯发光，发光灯的连接采用的是方式。
（2）当开关接通位置“3”时，允许方向的车辆通行（选填“东西”或“南北”）；
（3）你认为小明的设计是否可行（选填“可行”或“不可行”）；
（4）联系实际，对设计方案提出一条改进性建议。

某同学组装了如图所示的电路，进行了下列实验：保持电阻R₁不变，改变滑片P的位置，使电压表V₁的示数分别为2V、4V、6V，得到右表数据：
（1）从图中可看出这位同学组装的电路是联电路；电阻R₁的阻值是Ω.
（2）分析数据，你能判断滑片P是向（填“左”或“右”）滑动的.
（3）从表格你能得到些什么结论？（写出两点） ①②

电压表V1示数/V	2	4	6
电压表V2示数/V	6	4	2
电压表V示数/V	8	8	8
电流表A示数/A	0.2	0.4	0.6