初中物理验电器的原理及使用填空题

如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，说明橡胶棒　       　。橡胶棒与毛皮摩擦是使电荷从一个物体　      　到另一个物体。

体积相等的甲乙两实心物体，其密度分别是0.8×10³千克/米³和1.2×10³千克/米³，同时投入水中，静止后所受浮力之比为      ；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为      ．

小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将          （选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会          （选填“上升”、“不变，，或“下降，，）。

如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带 　 　（选填"同种"或"异种" $)$ 电荷，由于互相 　　（选"吸引"或"排斥" $)$ 而张开。

如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有质量相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精．将木球放入水中、铜球放入酒精中（无液体溢出）．静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p₁和p₂，木球和铜球所受浮力分别为F₁和F₂．已知ρ_木<ρ_酒精<ρ_水<ρ_铜，则p₁________p₂，F₁________F₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

一艘船重为8.0×l0⁴N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_________N，此时船排开水的体积为___________m³（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³ kg／m³）。

如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景．设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与      的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为      N，合金块的体积为        m³，其密度为      kg/m³．(g取10N/kg）

如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带　      　（选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相　       　（选“吸引”或“排斥”）而张开。

如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系。合金块浸没在水中时所受浮力为_________N，合金块的体积为_________m³，其密度为_________kg／m³。（g取10 N／kg）

如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系。合金块浸没在水中时所受浮力为_________N，合金块的体积为_________m³，其密度为_________kg／m³。（g取10 N／kg）

如图，验电器是检测物体是否带　　（选填“电”或“磁” $)$的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有　　（选填“同种”或“异种” $)$电荷，相互　　（选填“吸引”或“排斥” $)$。

如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m³，则楠竹受到的浮力为________N, 运动员和手中细竹竿共重________N（ρ_水=1.0×10³kg/m³）。

自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做　 　电荷：验电器是根据同种电荷互相　　的原理制成的。

2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水．在打捞过程中潜水员多次下潜勘查，当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小      ，压强的大小      ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。