初中物理

为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.
(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计  的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计    的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是         ,在A 上放钩码的目的是             
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对       ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据,若          ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

  • 更新:2020-03-19
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【改编】如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度S与时间t的关系如图乙所示,则0~3秒,物体受到的摩擦力为________(填静摩擦、滑动摩擦或滚动摩擦),3~6秒物体受摩擦力大小为________.

  • 更新:2020-03-19
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杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法错误的是(  )

A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心
B.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力
C.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内
D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等
  • 更新:2020-03-19
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.

⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答:很难保持木块做___________________.
⑵为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的.
答:当拉动长木板时,木块处于__________状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于_____________的大小.
⑶用如图乙所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题?
答:因为无论长木板是否做______________,木块都处于______________,都______________(选填“容易”或“不容易”)读数.

  • 更新:2020-03-19
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【改编】如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定

A.甲的速度一定小于乙的速度
B.乙物体的惯性比甲物体的惯性大
C.甲、乙的运动状态发生改变
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有 

A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
  • 更新:2020-03-19
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下列关于力的说法中正确的是(     )。

A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.大小相同的两个力作用效果不一定相同
C.弹力是物体受到地球吸引而产生的力
D.摩擦力的大小与物体重力的大小有关
  • 更新:2020-03-19
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(浙江杭州)如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  )

A.p、F、f均不变
B.p大小由pdg增大为,F不变、f变大
C.F大小由pL2dg减小为,p不变、f变小
D.p大小由pdg增大为,F、f不变
来源:
  • 更新:2020-03-19
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在粗糙水平面上有一个重50N的物体,用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m,则在此过程中:

A.推力做了1000J的功 B.推力的功率为20W
C.重力做了100J的功 D.物体受到的摩擦力为150N
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定 

A.甲的速度一定小于乙的速度
B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.甲、乙的运动状态发生改变
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,铜块瞬间停止转动,两者粘合在一起,这就是“旋转焊接”技术。下列对焊接过程的理解,错误的是(  )

A.强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力
B.使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性
C.铜块内能增加是通过做功的方式来实现
D.铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来
  • 更新:2020-03-18
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如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动.下列说法正确的是( )

A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C.木块的速度越大,滑动摩擦力越大
D.在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会越大
  • 更新:2020-03-18
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在课外活动中,同学们设计了一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图所示:放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力,变化的关系如图所示。已知电源电压为12V,R0为定值电阻,当电路中电压表示数小于2.4V时,机械装置启动,将质量不达标的物品推出传送带,实现自动筛选功能。g取l0N/kg。试问:

(1)当物品随传送带匀速运动时,物品         (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(2)当检测区上没有物品时,电压表的示数为2V,R0的阻值为多少?
(3)当压敏电阻的电功率最大时,电路中的电流为多少?此时在检测区上物品的质量是多少?
(4)电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,能通过检测区物品的最小质量将      (选填“增大”或“减小”)。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,用轻质薄木板AB做成杠杆,O为支点,OA=OB=2m,地面上一质量为3kg,边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C,此时AB静止于水平位置,细线刚好被拉直。现将重为10N的小物块P放在O点的正上方的板上,对P施加F=2N的水平向左推力,使P沿OA向左做匀速直线运动。求:(g取10N/kg)

(1)物块M的密度;
(2)小物块P所受滑动摩擦力的大小和方向;
(3)若细线能承受的最大拉力为14N,小物块P可从O点开始往左运动多远?小物块P往左运动到最远时,推力F做了多少功?物块M对地面的压强为多大?

  • 更新:2020-03-18
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在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上,工人把重1200 N的物体沿着长L=5m、高h="1" m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300 N(不计空气阻力)。求

(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少?
(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?

  • 更新:2020-03-19
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初中物理摩擦起电的实质试题