自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（）
| A．车鞍做成宽且软是为了减小压强 |
| B．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 |
| C．用力勒紧刹车把是为了增大摩擦 |
| D．车轮做成圆形是为了减小摩擦 |
考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（）
| A．笔在下落过程中不受力的作用 |
| B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 |
| C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 |
| D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 |
下面说法中正确的是（）
| A．发电机的工作原理是磁场对电流的作用 |
| B．滑动摩擦力的大小与接触面积有关 |
| C．做功和热传递都可以改变物体的内能 |
| D．定滑轮既能省力，又能改变力的方向 |
如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）
| A．A对B的摩擦力的方向水平向左 |
| B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力 |
| C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力 |
| D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力 |
如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）
| A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等 |
| B．木块m受到方向向左的摩擦力 |
| C．木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力 |
| D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒 |
下列说法正确的是：（）
| A．鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦 |
| B．骆驼具有宽大的脚掌，有助于减小它对沙地的压强 |
| C．100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显 |
| D．飞机飞行时，机翼下方空气的流速小，气流压强大 |
如图所示，是某品牌卷笔刀的使用说明。下列说法正确的是（）
| A．削铅笔时，刀片变热是通过做功改变内能的 |
| B．静止在壳体内的铅笔屑，受到的力相互平衡 |
| C．卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角，是为了增大对接触物的压强 |
| D．卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒，目的是为了增大摩擦 |
关于运动场上涉及到的物理知识，下列说法正确的是
| A．鞋底有花纹，是为了增大摩擦 |
| B．人向前跑步时，要向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的 |
| C．抛出去的实心球在下落过程中，动能转化为重力势能 |
| D．踢足球时，足球发生形变，说明力可以改变物体的形状 |
下列事例中，属于减小摩擦的是
| A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 |
| B．自行车刹车时用力捏刹把 |
| C．古人利用滚木移动巨石 |
| D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 |
消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）
| A．不受摩擦力 |
| B．受摩擦力，方向向下 |
| C．受摩擦力，方向向上 |
| D．没有告诉队员质量，无法判断 |
2015年6月5日是第44个“世界环境日”我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法正确的有( )
| A．轮胎刻有花纹是为了增大摩擦 |
| B．座垫做的较宽是为了减小压强 |
| C．安装滚动轴承是为了减小摩擦 |
| D．用力捏闸是为了减小压强 |
用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）
| A．木块受到的拉力大于摩擦力 |
| B．木块相对弹簧测力计是运动的 |
| C．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 |
| D．在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小 |
“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（）
| A．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强 |
| B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 |
| C．煮菜时菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能 |
| D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
下列说法中，正确的是（）
| A．摩擦力总是阻碍物体的运动 |
| B．物体所受重力的方向总是竖直向下的 |
| C．当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒 |
| D．只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用 |
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