下列各种摩擦中，应该设法减少的是
| A．机器运转时，各部件之间的摩擦 |
| B．翻书时，手指与纸之间的摩擦 |
| C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦 |
| D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦 |
下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ）
| A．为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些 |
| B．黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 |
| C．自行车轴承中装有滚珠 |
| D．在汽车轮胎上装防滑链 |
下列做法中，减小摩擦的是（ ）
| A．体操运动员上杠前在手上涂镁粉 |
| B．鞋底有凹凸的花纹 |
| C．给车转轴处加润滑油 |
| D．骑自行车刹车时用力捏闸 |
下列各种摩擦中，应该设法减少的是
| A．机器运转时，各部件之间的摩擦 |
| B．翻书时，手指与纸之间的摩擦 |
| C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦 |
| D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦 |
如图所示的事例中，属于减小摩擦的是（ ）
A． 鞋底的花纹 |
B． 脚垫凹凸不平 |
C． 行李箱滚动的轮子 |
D． 瓶盖上的条纹 |
如图器材的设计中，主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是（ ）
A． 鞋底凸凹不平的花纹 |
B． 自行车刹车装置 |
C． 行李箱可以滚动的轮子 |
D． 矿泉水瓶盖上的条纹 |
下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是（ ）
| A．泥鳅体面的黏液 | B．蛇体表面的粗糙鳞片 |
| C．壁虎脚上的刷状肉垫 | D．人手指上的指纹 |
下列实例中，为了减少摩擦力的是
| A．给自行车轴加润滑油 |
| B．拧水瓶盖时，在手与瓶盖间垫上一块布 |
| C．拔河时用力握住绳子 |
| D．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布 |
在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是
| A．增大地面对汽车的支持力 | B．减小地面对汽车的支持力 |
| C．增大地面对汽车的摩擦力 | D．减小地面对汽车的摩擦力 |
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是
| A．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 |
| B．把滑动变为滚动，摩擦力变小 |
| C．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 |
| D．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 |
以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：
| A．请驾驶员系好安全带 |
| B．天干物燥，注意防火 |
| C．雨天路滑，请小心驾驶 |
| D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 |
为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施，错误的是
| A．穿上光滑鞋底的拖鞋 | B．放置防滑地板胶垫 |
| C．洗澡后将地板擦干 | D．铺上刻有花纹的地板砖 |
下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）
| A．给自行车轴加润滑油 | B．移动重物时，在它下面垫上钢管 |
| C．在机器的转动部分装滚动轴承 | D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹 |
教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是
| A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 |
| B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 |
| C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 |
| D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 |
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