初中物理

如下图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。

实验次数
接触面的材料
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木块与木板
4
0.8
2
木块与木板
6
1.2
3
木块与毛巾
6
2.5


实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做
            运动。本实验采用的研究物理问题的方法是               。根据______________知识可知,可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小。
(2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出的结论是:                                           
(3)分析比较序号         的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,                   ,滑动摩擦力越大。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验:

(1)实验中应  匀速拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与   有关.
(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关.她的结论是  的(选填“正确”或“错误”),理由是                      
(3)在实验中若把木板换成海绵,会发现  (选填“甲”、“乙”或“丙”)图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与           有关.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强为“探究滑动摩擦力大小(f)与哪些因素有关”,将家里的可调速跑步机传送带调成水平,找来两个相同的长方体木块(每个重G,上表面ABCD面积为2S0,较光滑;下表面A′B′C′D′较粗糙;侧面CDD′C′面积为S0,和“下表面”一样粗糙).用测力计拉着一个木块(其上可加放木块),维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T.
为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系,小强所做实验记录如下:

步骤
压力F
接触面及面积
粗糙程度
带速
测力计T
1
G
A′B′C′D′
2S0
较粗糙
V0
4N
2
G
A′B′C′D′
2S0
较粗糙
2V0
4N
3
G
ABCD
2S0
较光滑
V0
2N
4
G
CDD′C′
S0
较粗糙
V0
4N
5
2G
ABCD
2S0
较光滑
V0
4N

(1)分析步骤  可知,f与接触面积的大小  
(2)为探究f与某因素的关系,控制其它因素不变,这种方法叫  
(3)小强“百度”后得知,f=kF(式中符号f、F与上述含义一致),结合以上实验你认为式中的“k”与                         (因素)有关.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.
为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:

(1)实验过程中,在水平面上沿水平方向        拉动弹簧测力计;
(2)通过对比甲、乙两图,可知猜想   是正确的,其结论是:                             
(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是   (选填“正确”或“错误”)的,因为                            
(4)要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变              

来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁铁岭卷)物理
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对粒子和宇宙的认识,正确的是( )

A.雾霾是由于固体分子不停运动形成的
B.固体和液体很难被压缩,说明分子间没有空隙
C.用丝绸摩擦玻璃杯,有电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒带正电荷
D.地球等行星围绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,此过程中,他受到摩擦力的大小和方向是( )

A.等于600N,竖直向下 B.等于600N,竖直向上
C.大于600N,竖直向下 D.大于600N,竖直向上
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平     拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据     的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择     两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,     ,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:     .小伟在实验中存在的问题是     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对静电现象的认识,下列说法中正确的是( )

A.自然界只存在两种电荷
B.同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
C.摩擦起电创造了电荷
D.在各种带电微粒中,电子所带电荷量的大小是最大的
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法正确的是( )

A.摩擦起电创造了电荷
B.自然界只存在正、负两种电荷
C.两个物体靠近时相互吸引,则一定一个物体带正电,另一个物体带负电
D.从静电现象认识到原子核是可分的
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是( )

A.自然界只存在正、负两种电荷
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.从静电现象认识到原子核是可分的
D.摩擦起电创造了电荷
来源:
  • 更新:2020-03-18
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
⑴实验中应用弹簧测力计____________________拉动木块,这样做的目的是                         。
⑵小红的二次实验情况分别如图中(a)(b)所示,则可初步得到的结论是:___                        
⑶在探究摩擦力大小与压力大小的关系时,为增大木块对木板的压力可采取的措施是                 。
⑷在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时,小华将木块沿竖直方向截去一半后(如图c所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 ___________________.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知,摩擦力的大小与           有关;比较       两图可知,摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计拉着物块A,沿着水平方向做         运动,此时,弹簧测力计的拉力F与物块A所受到的滑动摩擦力之间的关系是:大小       ,方向       .
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,       越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和图丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,     ,滑动摩擦力越大.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。
接下来小明通过图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据      的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小明要探究猜想②,他应该选择           两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,                 ,滑动摩擦力越大。
(3)小明要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:             。小明在实验中存在的问题是                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明的两次实验如图A、B所示.

(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与      有关;
(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做      运动。这是利用         原理进行的间接测量。
(3)如图A所示,分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小是否相同,说出你判断的依据       。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中物理摩擦起电的实质试题