为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
| 烧杯号 |
液体 |
质量/克 |
初温/℃ |
末温/℃ |
加热时间/分 |
| 1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
| 2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
| 3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
| 4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3 |
(1)分析比较_________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系.
有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据记录回答:
| A.比较1、2记录,得出结论是________ ____. |
| B.比较3、4记录,得出结论是____________. |
| C.比较1、3记录,得出结论是____________. |
| D.综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与______________有关. |
实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的法。
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据
| 物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度Δt/℃ |
加热的时间t/min |
| 水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
| 2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
| 4 |
0.2 |
10 |
2 |
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关。
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:
。
小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关,选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验,将测得的数据记录在下面的表格中。
| 实验次序 |
液体种类 |
液体质量/kg |
升高温度/℃ |
加热时间/min |
| 1 |
水 |
0.1 |
10 |
4 |
| 2 |
水 |
0.1 |
20 |
8 |
| 3 |
水 |
0.2 |
20 |
16 |
| 4 |
色拉油 |
0.1 |
10 |
1.8 |
| 5 |
色拉油 |
0.1 |
20 |
3.6 |
| 6 |
色拉油 |
0.2 |
20 |
7.2 |
(1)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟物质的质量有关;
(2)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟升高的温度有关;
(3)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。
夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验: 
(1) 他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是________。
(2) 加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(3) 设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是____。
| A.采用完全相同的加热方式 | B.酒精灯里所加酒精量相同 |
| C.取相同质量的水和另一种液体 | D.盛放水和另一种液体的容器相同 |
(4) 两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。
(5) 探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:
_______________________________________________________________________。
如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验;
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),它的物理含义是;
小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉。同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。
小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。
| 照射时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
| 温度/℃ |
海水 |
31.0 |
31.6 |
32.1 |
32.5 |
32.8 |
33.0 |
33.1 |
| 沙子 |
31.0 |
32.5 |
33.8 |
34.8 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
(1)小明探究的物理问题是什么?
(2)小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像,如下图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。
(3)分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像,你能得出什么探究结论?
(4)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”。请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象。
为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:
他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。)
表一 m1=100g
| 时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
| 温度/℃ |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
| 降低温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二 m2=200g
| 时间/min |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
| 温度/℃ |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
28 |
| 降低温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是__________(相同/不同)的。
分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是______________。
分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是______________________________。
进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是___________。
为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。
| 物质 |
质量 /g |
初始温度 /℃ |
加热至沸腾 时间/min |
沸腾温度 /℃ |
| 水 |
60 |
90 |
8 |
98 |
| 盐水 |
60 |
90 |
9 |
103 |
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有。
(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,吸收的热量多。
(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,的温度升高得快。
(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是
。
小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
(1)能够支持他的猜想①的事实是
| A.同样情况下,油升温比水快 |
| B.油能把食物炸黄,而水不能 |
| C.油能漂在水面上 |
| D.油比水难蒸发 |
(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为 J/(kg•℃).〔水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)〕
科技人员设计出了一种可移动式太阳能水上漂浮房,它具有冬暖夏凉的优点。表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6×104W,该漂浮房屋三角形建筑的主体结构是中空的,三角形建筑外围(即除去该面空洞)的面积为1.0×103m2,空气密度约为1kg/m3,已知空气动能与空气质量成正比。1kg空气在不同的速度(V)时的动能(E)如下表所示。
| E(J) |
2 |
8 |
18 |
32 |
50 |
| V(m/s) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
(1)漂浮房冬暖夏凉,利用了水的比较大的特性。
(2)漂浮房屋在平静的水面沿直线运功,运动过程中受到的阻力不变,水平方向的牵引力随运动时间t的变化关系如下图所示,t=50s后,漂流房以2.5m/s的速度做匀速直线运动,则在整个运动过程中,漂浮房屋受到的阻力大小为N。
(3)将表格中数据可知,每kg空气动能(E)与速度(V)时的关系的表达式为E=。
(4)①若风正对三角形表面吹入,当风速8m/s,每秒钟吹向三角形建筑物的空气体积是多少立方米?
②若煤的热值为3.2×107J/kg,那么当风速8m/s时,房屋在1h内获得风能与完全燃烧多少kg的煤所产生的内能相当?
如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
(1)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_(填字母)
A.采用相同加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的烧杯
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是_;水和煤油吸热的
多少是通过__来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
| 物质 |
实验次数 |
质量(kg) |
升高的度数(℃) |
加热时间(min) |
| 水 |
1 |
0.05 |
10 |
10 |
| 2 |
0.10 |
10 |
20 |
|
| 煤油 |
3 |
0.05 |
10 |
5 |
| 4 |
0.05 |
20 |
10 |
(1)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:
(2)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:
(3)分析_________次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多。
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下:
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察的不同;也可以。
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,
升高相同的温度时,吸热的热量多,表明的吸热能力大。
| 液体 |
质量(g) |
初温(℃) |
末温(℃) |
加热时间(min) |
| 水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
| 煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
(3)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法。请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱