已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后,温度升高到 ℃.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 大,所以在相同条件下水能带走较多的 ,冷却效果好。
如图所示是一台单缸四冲程汽油机的 冲程,若飞轮(曲轴)转速为2400r/min.那么,每秒钟燃气推动活塞做功的次数为 次.完全燃烧0.1kg的汽油,放出的热量为 J.如果这些热量被质量为100kg初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高 ℃(C水=4.2×103J/㎏℃,q汽油=4.62×107J/㎏)
在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,量取沙子和水时,要保证它们的质量 ;用酒精灯分别加热沙子和水,沙子和水的温度升高, 能增加;如果采用升高相同温度,比较加热时间的方式,得到的图象应是甲、乙两种图象中的 。

一只标有220V,500W的电热水壶。现壶内装有2kg水,当电热水壶正常工作时,水的温度从38℃升高到88℃,水吸收了____J的热量,若电能全部转化为内能,且完全被水吸收,共需____分钟的时间。(c水=4.2×103J/kg·℃)
“西气东输”工程已全线竣工,输送的燃料为天然气,这是利用了燃气 较大的特性,而且使用天然气时对环境 .使用天然气做饭,要想把2kg、20℃的水烧开,水吸收的热为 J,需要燃烧 m3的天然气,(假设天然气完全燃烧放的热全部被水吸收,q天然气=8.2×107J/m3)天然气用掉一部分后,剩余天然气的热值 (选填“变大”、“变小”或者“不变”)
用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,升温较慢的物质是 ,因为它的 较大。

如图所示,在一试管里装入质量为100 g的干燥沙子,用软木塞把管口封住,在塞中插入温度计,测得此时沙子的温度为l8℃;然后用手指捏住试管上部上下晃动.过一会儿,发现温度计的示数变为20℃.沙子的温度之所以升高,是因为晃动试管时,试管内的沙子互相摩擦做功, 能转化为内能,沙子内能增加,温度升高;在这一过程中,沙子的内能增加了 J.[沙子的比热容为0.92×103 J/(kg•℃)].
已知天然气的热值为4.O×107J/m3,完全燃烧2.1m3的天然气可以获得 J的热量,不计热量损失,这些热量可以使500kg的水,温度升高 ℃.[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
某实验小组从下面的比热容表中了解了不同物质的比热容后,通过实验比较煤油和水的吸热本领,他们分别用两支相同的试管装上 相等的煤油和水,用相同的热源在相同的条件下分别对试管加热,并绘制了如图所示的液体温度随加热时间变化的图象,表示煤油的温度随加热时间变化关系的图象是 (填“甲”或“乙”)。
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物质 |
比热容 |
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煤油 |
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水 |
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小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热量 (相等 不相等)。用实验测得的数据画出它们升高的温度△ 随时间 变化的图象如图所示,它们都是过原点的直线,即△ ,温度升高△ 过程中食用油吸收的热量 (小于 等于 大于)水;用 表示水的质量, 和 分别表示水和食用油的比热容,则两条直线 的比值 等于 。

某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示。
由图乙可知:水沸腾时吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为 J/(kg•℃)。

某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)50kg、20℃的水加热到60℃需吸收 的热量;
(2)完全燃烧0.8kg煤气放出 的热量;
(3)煤气灶烧水的效率为 .