我市所有出租车已使用天然气来代替燃油。天然气是一种清洁燃料,它是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。某出租车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量 J,这些热量可使质量为 kg的水由20℃升高到100℃[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)];天然气燃烧时将 能转化为内能。
小红利用天然气灶烧水,完全燃烧0.01m3的天然气,所放出的热量有12%被水吸收,可以使2kg的水温度由20℃升高到_______℃.(已知天然气的热值 q=7×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃))
用煤气灶把1kg、初温为20℃的水加热到70℃,消耗了10g煤气.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值 4.2×l07J/kg,则水吸收的热量为 J,煤气完全燃烧放出的热量为 J,煤气灶烧水的效率为 %.
小华总结所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 (加热时间/温度计示数)来反映的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小,同时控制小球的 不变; 乙实验中只有物质的 不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等)。
(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤: 。
由同种物质制成质量不等的物体,其比热容 (选填“相同”或“不同”).质量为1kg的铜块加热后温度升高100℃,铜块吸收的热量为 J【已知铜的比热容为0.39×103 J/(kg·℃)】
某实验小组从下面的比热容表中了解了不同物质的比热容后,通过实验比较煤油和水的吸热本领,他们分别用两支相同的试管装上 相等的煤油和水,用相同的热源在相同的条件下分别对试管加热,并绘制了如图所示的液体温度随加热时间变化的图象,表示煤油的温度随加热时间变化关系的图象是 (填“甲”或“乙”)。
物质 |
比热容 |
煤油 |
|
水 |
|
小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热量 (相等 不相等)。用实验测得的数据画出它们升高的温度△ 随时间 变化的图象如图所示,它们都是过原点的直线,即△ ,温度升高△ 过程中食用油吸收的热量 (小于 等于 大于)水;用 表示水的质量, 和 分别表示水和食用油的比热容,则两条直线 的比值 等于 。
某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示。
由图乙可知:水沸腾时吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为 J/(kg•℃)。
某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)50kg、20℃的水加热到60℃需吸收 的热量;
(2)完全燃烧0.8kg煤气放出 的热量;
(3)煤气灶烧水的效率为 .
在1标准大气压下,将质量为50kg、温度为20℃的水加热至沸腾,水需要吸收 J的热量.目前,遵义市正在创建环保模范城市,正大力推广使用天然气等清洁能源.若上述这些热量由天然气提供,且天然气完全燃烧放出的热量有30%被水吸收,则需要完全燃烧 m3的天然气.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气热值为4×107J/m3]
很多化学反应需要在加热的条件下进行.从物理学的角度看,加热是通过 的方式增加反应物的内能,反应物温度越高,分子运动越 (选填“快”或“慢”).汽车发动机常用水来做冷却剂,这是因为水的比热容较 ,若发动机的水箱中贮有10kg水,当水温升高2℃时,水吸收的热量是 J.[C水=4.2×103J/(kg•℃)].
某电压力锅额定电压为220V,加热功率为1100W,保温功率为100W。
(1)在使用电压力锅时,应选用 线插座,其在加热状态下发热体的电阻为 Ω;
(2)压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点 。若将质量2kg、初温为20℃的水加热至120℃,水吸收的热量为 J。〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕