初中物理探究比热容的实验选择题

质量为1kg的水[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]，温度从20℃升高到30℃吸收的热量是（）

A．4.2×10^3J

B．4.2×10^4J

C．8.4×10^3J

D．1.26×10^3J

两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知：

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

初温和质量均相等的水和铜球，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则（）

A．热量由铜球传给水	B．热量由水传给铜球
C．水和铜球之间不发生热传递	D．无法确定

小阳从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　）

A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢

B．从节能角度考虑，烧开水用铝壶比铁壶好

C．不同物质的比热容都不一样

D．测量小质量物体的温度时适宜用水银温度

用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）

A．5.04×10^5J	B．4.2×10^5J
C．2.52×10^5J	D．条件不足，不能计算

下面关于热现象的说法，正确的是（）

A．冰块在熔化时温度不变，内能增加

B．物体温度升高了，则一定是吸收了热量

C．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小

D．秋天清晨的露珠是水蒸气液化吸热形成的

用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）
[水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃）]．

A．5.04×10^5J	B．4.2×10^5J
C．2.52×10^5J	D．条件不足，不能计算

根据表格中的数据，下列说法正确的是

物质	铝	铁	铜	水	煤油
密度/（kg•m^-3）	2.7×10^3	7.9×10^3	8.9×10^3	1.0×10^3	0.8×10^3
比热容/[J/（kg•℃）]	0.88×10^3	0.46×10^3	0.39×10^3	4.2×10^3	2.1×10^3
长1m、横截面积1mm^2的导线在20℃时的电阻值/Ω	0.027	0.096	0.017	/	/

A．用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量比较多
B．装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示（如图所示），其中图线b表示的是煤油

C．将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们串联接入电路中，则通过铜线的电流较大
D．用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块，提升的高度之比为3：2，所用的时间之比为5：9，则两次拉力的功率之比为10：79

两实心金属球初温、质量均相等，分别为20℃和2kg，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温度降低了30℃，把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了30℃，则甲球的比热c_甲，和乙球的比热c_乙的大小关系是( )

A．c甲>c乙	B．c甲<c乙
C．c甲=c乙	D．以上三种情况都有可能

如图所示，在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水和煤油，通电后，两容器中的液体同时升到60℃，由此可知：

A．R1=R2	B．R1＜R2
C．R1＞R2	D．条件不足，无法确定

用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m_a、m_b、c_a、c_b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）

A．若ma=mb，则ca＞cb	B．若ma=mb，则ca＜cb
C．若ca=cb，则ma＜mb	D．若ca=cb，则ma＞mb

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，它们的温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的（）

A．在3~6min内，甲是液态

B．甲是晶体，乙是非晶体

C．在3~6min内，甲的内能保持不变

D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

下列说法中不正确的是（ ）

A．分子运动越剧烈，物体温度越高

B．物体温度降低时内能减少，物体温度升高时内能增加

C．比热容是反映物质自身性质的物理量。不同物质，比热容一定不同

D．在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的

《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）

A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

C．蒸：是通过热传递使榆钱饭蒸熟

D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动