初中物理

如图所示图(a)是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线,图(b)是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈。图(c)表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧。图(d)表示一侧的有肥皂液薄膜破了,棉线被拉向了另一侧。这说明分子间存在着           

  • 更新:2020-03-18
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(1)图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅,上方玻璃瓶中的气体颜色变深,这种现象叫做___________,此现象主要说明分子永不停息的做无规则运动。

(2)图所示的演示实验中,是将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即便在下端悬挂一定质量的重物,铅块也不分开。此现象说明分子之间存在相互作用的___________(选填“引力”或“斥力”)。

  • 更新:2020-03-18
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如下图所示,根据粒子和宇宙相关知识回答问题:

⑴甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。在甲、乙两个水杯中,盛有热水的是________;判断的依据是_____________________。
⑵如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开,这个实验现象说明了_______________.
⑶往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精,水和酒精混合后的总体积小于100cm3.这说明______________
⑷如图所示,在一只气球上画一些小圆点,充气使气球不断膨胀,观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验模拟的是____________________。

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用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。则弹簧测力计的变____,因为玻璃板与水的接触面之间存在________力。

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分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,几秒钟后的现象如图所示,该现象说明:___________,分子运动的越__________,扩散进行得越快。

  • 更新:2020-03-18
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小华同学在用胶水粘贴讲义时发现在胶水未干时,容易把纸张分开,等胶水干后,纸张就很难分开了。他猜想这可能是液体分子和固体分子对纸的引力不同造成的。这一现象激发了他对液体分子对物体表面的引力大小跟哪些因素有关的探究。

⑴他猜想液体分子对物体表面的引力大小可能跟液体温度和接触面积的大小有关。请你再帮他提出一个分子引力可能跟什么因素有关的猜想:液体分子对物体表面的引力大小可能跟             有关。
⑵为了验证这些猜想,他设计了如下实验。将一轻质塑料片剪成图甲所示的“舌形”,并在塑料片中间B处开一小透气小孔,再把它盖在盛满水的杯口(杯口位置为圆形虚线处),当塑料片与杯内水充分接触时,在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币,“舌形”塑料片刚被压翻(如图乙所示);实验中,将塑料片中间开一小孔的目的是                        
(3)如果要验证你的猜想是否正确,请你把实验的过程补充完整。
                                                         
⑷小华为了知道水对塑料片的作用力大小,他测量了1枚一角硬币的质量为3g,塑料片
OAOB的长度分别是6cm和4cm,如果硬币和水对塑料片的力可以认为分别作用
A点与B点,则水分子对塑料片的力约为     N。(g取10N/kg)

  • 更新:2020-03-18
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中国是礼仪之邦,接待客人时常常会泡上一杯热茶.某同学用热水泡茶时发现茶叶很快就会沉入水底,他想如果用冷水来泡茶情况又是怎样的呢?为此他做了用不同温度的水泡茶的实验,并测出了茶叶从加水到下沉所需的时间,结果如表所示.

温度(℃)
20
40
60
80
100
时间
220
130
25
10
4

【现象分析】茶叶吸水膨胀,它的重力增大,浮力  ,由于重力大于浮力,所以下沉.
【原因解释】由上表可知,温度越高,茶叶从加水到下沉的时间越短,请从微观角度解释其可能的原因:  
【实际应用】夏季到了,又是电蚊香大显身手的时候.使用时,接上电源,使蚊香片温度升高,香味很快散发到空气中.请你再举出一个上述原理在生活中应用的例子:  

  • 更新:2020-03-18
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通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体        的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了.                                               
对于这个现象,小明提出了自己的猜想: __________________.        
(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,
先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比            水大)小心的倒入量筒底部.经过一段时间后,水和硫酸铜的分    界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了.这个实验同样可以说明_________________________
.                                        
(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深.
这段文字表明了______________________________.
小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:
______________________________________________________________________.

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图所示的几种实验现象中,能够说明分子间存在引力的是       。(只填字母)

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如图所示,将截面磨光的两铅柱紧压对接在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明:                    



3

 



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图所示的三个实验中,可以说明分子之间有相互作用力的是__________。

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如右图所示,小宇同时在热水和冷水中各滴入一滴红墨水,发现热水的颜色先变均匀,这说明:_____________________________。

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初中物理分子的运动实验题