下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是
A．玩手影游戏，是利用了光的直线传播规律
B．足球踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性
C．闻到花香，是因为分子在不停地做无规则热运动
D．游泳时向后划水，人向前进，是因为物体间力的作用是相互的
对下列常见现象的分析，合理的是（ ）
| A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能 |
| B．围火取暖，是通过做功的方式改变内能 |
| C．雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动 |
| D．雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用 |
“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）
| A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力 |
| B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用 |
| C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固 |
| D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电 |
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硒化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）
| A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能 |
| B．活塞下压过程中，气体的内能减小 |
| C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小 |
| D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同 |
下面各图是课本上的一些插图，对各插图的说明正确的是
| A．甲图所示装置演示实验的现象是液体界面变得模糊不清 |
| B．乙图所示装置演示的是固体的扩散 |
| C．丙图所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小 |
| D．丁图所示装置演示的是机械能转化为内能 |
有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）
| A．液体很难被压缩，说明分子间有引力 |
| B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 |
| C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动 |
| D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 |
下列有关热现象的说法中正确的是
| A．零下5℃的液体也能蒸发 |
| B．糖放到水里过一段时间水变甜了，这是扩散现象 |
| C．冬天户外冰冻的衣服也能变干，属于汽化现象 |
| D．秋天，草叶上“露珠”的形成过程，要放出热量 |
"端午浓情，粽叶飘香"，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是
| A． |
粽子内能增大是通过做功实现的 |
| B． |
水沸腾后，锅面上"白雾弥漫"，这一物态变化过程和"霜"的形成过程相同 |
| C． |
刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多 |
| D． |
水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈 |
下列说法正确的是
A．构成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
B．汽油机做功冲程中将机械能转化为内能
C．热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少的燃料，从而节能减排
D．质量 的水 ，温度升高 ，吸收的热量为
下列现象与分子热运动有关的是
A．春天，植物园百花争艳B．夏天，小清河波光粼粼
C．秋天，大明湖荷花飘香D．冬天，千佛山银装素裹
下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
| A．久打扫房间时灰尘飞扬 |
| B．水从高处流向低处 |
| C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了 |
| D．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了 |
美丽的泉城济南，宗山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（ ）
| A．趵突泉.泉水清澈见底 |
| B．千佛山.寺内暮鼓晨钟 |
| C．大明湖.湖面荷花飘香 |
| D．植物园.处处花团锦簇 |
科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是
①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
| A．①②是事实，③④是推论 |
| B．①②④是事实，③是推论 |
| C．①是事实，②③④是推论 |
| D．③④是事实，①②是推论 |
科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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选用轻质泡沫塑料小球
选用易形变的气球
将集气瓶水平横放
调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡
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