宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是
| A．用弹簧测力计测拉力 |
| B．用密度计测液体的密度 |
| C．用天平测质量 |
| D．用水银气压计测气体的压强 |
图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是
| A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 |
| B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 |
| C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 |
| D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 |
将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化不可验证的是
| A．阿基米德原理 |
| B．大气压随高度的变化 |
| C．力可以使固体发生微小形变 |
| D．液体温度变化体积也会改变 |
几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时
| A．臂力大的人所用的拉力大 |
| B．每个人所用的拉力一样大 |
| C．体重大的人所用的拉力大 |
| D．手臂长的人所用的拉力大 |
体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是
| A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 |
| B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 |
| C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度 |
| D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度 |
体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是
| A．跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能 |
| B．跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性 |
| C．掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用 |
| D．在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止 |
教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（ ）
| A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 |
| B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 |
| C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 |
| D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 |
如图所示，用大小不变的水平拉力拉动木块沿水平桌面做匀速直线运动，则下列说法正确的是
| A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 |
| B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 |
| C．弹簧测力计对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 |
| D．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 |
小明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：
（1）人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来
（2）人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态
（3）人向车行驶的方向摔倒
（4）从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态
解释这个现象的合理顺序是
| A．（1）（2）（3）（4） |
| B．（2）（3）（4）（1） |
| C．（3）（4）（1）（2） |
| D．（4）（1）（2）（3） |
关于力和运动的关系，下列说法正确的是
| A．物体运动状态改变时一定受到力的作用 |
| B．物体受到力的作用就会运动 |
| C．做匀速直线运动的物体一定不受到力的作用 |
| D．物体受到力的作用运动状态一定改变 |
小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是
| A．乒乓球在空中飞行时没有惯性 |
| B．乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用 |
| C．乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力 |
| D．接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力 |
下列关于力的说法中错误的是
| A．相互接触的物体才会发生力的作用 |
| B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 |
| C．人坐软沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状 |
| D．足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态 |
“嫦娥三号”探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为 （ ）
| A．月球表面非常松软，不需要使用降落伞减速 |
| B．距离月球表面太近，用降落伞来不及减速 |
| C．月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用 |
| D．“嫦娥三号”质量太大，不易制作足够大的降落伞 |
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