如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）
A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位
关于力的概念，下列说法中正确的是（）
| A．力不能脱离物体而存在 |
| B．没有接触的物体之间也可能产生弹力 |
| C．相互接触的物体之间一定会有力的作用 |
| D．没有接触的物体之间也可能有力的作用 |
如图所示，利用弹簧测力计测量金属块B的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）
| A．金属块B的重力 | B．绳子A对弹簧的拉力 |
| C．金属块对绳子A的拉力 | D．弹簧对金属块B的拉力 |
如图所示现象，熟透了的苹果正在竖直下落的过程中，下列说法中不正确的是（）
| A．重力的方向是竖直向下的 |
| B．力可以改变物体的运动状态 |
| C．物体的重力势能可以转化为动能 |
| D．物体受到的重力与阻力是平衡力，并加速下落 |
质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（）
| A．同时，乙对甲的推力小于60N |
| B．甲静止不动，乙向后退 |
| C．乙后退的过程，始终受到60N推力的作用 |
| D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 |
下列关于力的说法中，正确的是（）
| A．力的作用效果只与力的大小、方向有关 |
| B．重力的方向总是垂直向下 |
| C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 |
| D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦 |
以下估测接近实际的是（）
| A．一个鸡蛋的质量约为500g |
| B．一个中学生受到的重力约为50N |
| C．一个成年人身高约为1.70m |
| D．人步行的速度约为10m/s |
下列估测数值中最接近实际情况的是（）
| A．一个中学生的体重约为50N |
| B．人心脏正常跳动一次的时间大约在3s-5s |
| C．一元硬币的直径约为2.5cm |
| D．电视机正常工作的电功率约为1000W |
2014年6月8日海峡组合彭帅、谢淑薇在法网女双赛场上击败对手，再夺大满贯赛事冠军，如图所示是球拍与网球接触的瞬间，下面说法正确的是（）
| A．球拍发生形变过程中弹性势能转化成动能 |
| B．球拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态 |
| C．球离开球拍能继续向前运动是因为受到惯性力 |
| D．球对球拍的力与球拍对球的力是一对平衡力 |
对羽毛球比赛情景分析正确的是（）
| A．羽毛球在空中飞行时，运动方向不断改变，是因为受到球拍的打击力 |
| B．比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用 |
| C．羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对平衡力 |
| D．羽毛球在空中上升过程中，动能转化为机械能 |
下列说法正确的是（）
| A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 |
| B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 |
| C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 |
| D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的 |
下列说法正确的是（）
| A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 |
| B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 |
| C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 |
| D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的 |
下列说法正确的是（）
| A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 |
| B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 |
| C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 |
| D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的 |
下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）
| A．与力的大小有关 | B．与力的作用点有关 |
| C．与力的方向有关 | D．与受力面积有关 |
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