图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
在电学实验中，电流表应 （1）在电路中，电压表应 （2）在电路中（均选填“串联”或“并联”）。如图所示，弹簧测力计的量程为 （3）牛，此时的读数为 （4） 牛。
一只粉笔盒放在水平讲台面上，以下说法中正确的是 （ ）
| A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 |
| B．它对讲台压力的大小等于它所受重力的大小 |
| C．因为它处于静止，所以它没有惯性 |
| D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受摩擦力 |
学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错．下列关系正确的是 （ ）
| A．1kg=9.8N | B．1km/h=3.6m/s | C．1g/cm3==1kg/m3 | D．1W="1J/s" |
对图7各坐标轴的说法，不正确的是
| A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 |
| B．图乙表示物体处于静止状态 |
| C．图丙表示灯丝两端的电压和电流不成正比. |
| D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 |
下列说法中，正确的是：
| A．雷达是利用超声波来工作的 |
| B．微波炉是利用电流的热效应来加热物体的 |
| C．所有的温度计都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 |
| D．水结成冰后，分子间的作用力变小 |
图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是 
| A．电阻一定时，电流与电压的关系 |
| B．物体所受重力大小与物体质量的关系 |
| C．物体吸收的热量与比热容的关系 |
| D．浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系 |
如图是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是
| A．米对竹筷产生的压力 | B．竹筷对米的摩擦力 |
| C．米对玻璃杯的摩擦力 | D．手对竹筷向上的提力 |
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是：
| A．探究影响压力作用效果的因素 | B．探究平面镜成像的特点 |
| C．用小磁针研究磁场方向 | D．研究真空不能传声 |
关于运动场上的一些场景，下列分析正确的是
| A．踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 |
| B．百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 |
| C．做引体向上的同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 |
| D．正在跳高的同学，当他腾跃到最高点时，重力势能最大 |
下列估计结果中符合实际的是
| A．家用电视机的功率约800W | B．正常人的步行速度约10m/s |
| C．两只鸡蛋的重为1N | D．人的正常体温约40℃ |
锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是
| A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 |
| B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 |
| C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 |
| D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 |
撑竿跳高运动员在跳起的过程中，受到两个力的作用，一个是重力，一个是弯曲的撑竿对他的弹力．设运动员的体重为600N，弹力的作用点可以认为通过人的重心，方向是斜向上45°，大小为900N，请画出运动员在如图所示位置时受到的重力和弹力的示意图．
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