小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识,下列说法不正确的是
A.“煲汤”是用热传递改变物体的内能
B.汤锅上方“白气”的形成是汽化现象
C.汤的温度越高香气越浓,说明分子的无规则运动越剧烈
D.喝热汤时先要吹一吹,是利用蒸发吸热可以降温的道理
如图所示的情形中,利用热传递改变物体内能的是
A.钻木取火B.锯木板时锯条发热
C.烧水时温度升高D.搓手取暖
下列四种情景中,属于热传递改变物体内能的是
A. |
冬季,搓手取暖 |
B. |
开水冷却 |
C. |
弯折铁丝,弯折处发热 |
D. |
划火柴,火柴燃烧 |
下列用做功的方式使冰熔化的是
A. |
太阳照射 |
B. |
相互摩擦 |
C. |
浸入热水 |
D. |
炉火加热 |
汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是( )
A. |
钻木取火 |
B. |
金属勺放在热汤中 |
C. |
食品放入冰箱内 |
D. |
物体放在 |
取暖器旁
有关热现象,下列说法中正确的是
A. |
组成物质的分子之间存在引力和斥力 |
B. |
在热传递过程中,吸收热量的物体温度升高 |
C. |
在四冲程内燃机中,做功冲程的功能是将内能转化为机械能 |
D. |
温度低于 的室外,仍有水蒸气存在 |
下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是
A. |
用热水袋暖手,手的温度升高 |
B. |
用锯条锯木板,锯条的温度升高 |
C. |
两手相互摩擦,手的温度升高 |
D. |
用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高 |
下列现象与物理知识相对应的是( )
A.深秋早晨的雾﹣﹣液化 |
B.磁铁能吸引大头针﹣﹣分子间存在引力 |
C.灰尘在空中飞舞﹣﹣分子在永不停息地运动 |
D.冬季人们常用热水袋取暖﹣﹣做功改变物体内能 |
在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化情况相同的是( )
A.乙和丁 | B.甲和丙 | C.甲和乙 | D.丙和丁 |
下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( )
A.铁块放在炉火中烧红了 |
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来 |
C.木工用锯锯木条时,锯条发烫 |
D.冬天,人们在太阳光下取暖 |
在如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是( )
A. 小孩滑下,臀部发热 |
B. 气体被压缩,温度升高 |
C. 钻木取火 |
D. |
加热使水沸腾
下列说法中正确的是( )
A.物体的温度降低,它的热量就减少 |
B.物体吸收热量,温度一定升高 |
C.物体的温度升高,其内能一定增加 |
D.两个物体的温度相等,它们的内能相等 |
关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
A.物体温度降低,内能一定减少 |
B.物体的温度越高,含有的热量越多 |
C.物体吸收了热量,它的内能不一定增加 |
D.物体的内能增加,一定是外界对物体做了功 |