在图的漫画中,老人和小孩的感觉虽然不同,但从科学的角度看,两幅图都说明了 可以改变物体能的内能,图中的小孩从滑梯上滑下,他的机械能 (选填“增加”、“不变”或”减少”)。
关于简单机械下列说法中正确的是( )
A.使用滑轮组不仅省力而且省功 | B.定滑轮既能改变力的大小又能改变施力方向 |
C.功率大小反映了做功的快慢 | D.机械效率越高,所做的有用功就越多 |
用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,求:
(1)滑轮组提升重物时所做的有用功。
(2)拉力的功率
(3)滑轮组的机械效率。
如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。
求:(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。
如图,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2。拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2。下列正确的是( )
A.F1<F2 W1>W2 P1>P2
B.F1>F2 W1=W2 P1<P2
C.F1>F2 W1>W2 P1>P2
D.F1<F2 W1=W2 P1<P2
假期里小明一家乘飞机去外地旅游,飞机加速向上运动的过程中,关于小明的能量分析,下列说法正确的是( )
A.动能增加,重力势能不变
B.动能不变,重力势能增加
C.机械能总量不变
D.机械能总量增加
“长征“系列运载火箭已经成功完成了几十次国际商业发射,为我国航天事业的发展立下了汗马功劳。在火箭离开发射塔加速飞向太空的过程中,下列说法正确的是:
A.火箭的动能减小,势能增大 | B.燃料的化学能转化为火箭的内能 |
C.火箭受到平衡力的作用 | D.燃料燃烧后所产生的推力对火箭做了功 |
工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升,所用拉力为250N,5s内重物上升4m.此过程中,有用功为_____J,写出一条拉力不等于物重的原因:__________________.
为了将放置在水平地面上、重G="100" N的重物提升到高处。小明同学设计了图24(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图24(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图24(丙)和(丁)所示。不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:
(1)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。
(2)在1~2s内,拉力F做的功W。
如图(甲)、(乙)所示是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲 乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是:
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍 |
B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率 |
C.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍 |
D.如果考虑滑轮质量,图甲装置的机械效率比图乙的小 |
工人只用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重在此过程中,工人所用的拉力大小为 N,木箱的重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
斜面是一种常见的简单机械,在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。图示为倾角θ=30。的固定斜面,用平行于斜面的拉力F=4N,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面,已知物体上升的高度h=1m
(1)求拉力F做的功;
(2)若斜面的高度H一定,倾角θ可以改变,试推导:在不考虑摩擦时,用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端.θ越小,F越小。
工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升,所用拉力为250N,5s内重物上升4m。此过程中,有用功为 J,拉力做功的功率为 W,写出一条拉力不等于物重的原因: