如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是
A.对物体做的功是额外功 |
B.拉力F做的功是有用功 |
C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 |
D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 |
图19甲是小刚测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’ 位置匀速竖直上升到B’ 位置, 在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图19乙所示。则:
(1) 弹簧测力计的示数是 N;
(2) 弹簧测力计移动的距离为 cm;
(3) 拉力为F做的功是 J。
用如图所示器材测滑轮组的机械效率。
(1)在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
(2)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,
(3)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重1.5N,其他被
测和计算的数据如下表:
拉力F/N |
拉弹簧测力计的线端通过距离S/m |
有用功W有用/J |
总功W总/J |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.24 |
上表中肯定错误的数据是 和 。
(4)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为?1;提起重3N的钩码,机械效率为?2,则?1 ?2(填“>”、“<”或“=”)
港务局一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m,求:(g取10N/kg)
(1)提升时绳子自由端的速度.
(2)拉力F的功率.(3)此滑轮组的机械效率.
工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做功的
A.有用功减小,总功不变 | B.有用功增加,总功增加 |
C.有用功减小,总功减小 | D.有用功不变,总功减小 |
某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为________J,此斜面的机械效率为_______
用图所示的装置来测滑轮组的机械效率。
(1)实验要求,用弹簧测力计拉动绳端时,拉力的方向应 ,并使物体 上升。
(2)若弹簧测力计移动15cm,则物体移动 m。
(3)若在实际的实验中,物体上升10cm,弹簧测力计上升30cm,被提升的物体总重为6N,动滑轮重为0.5N,弹簧测力计读数是2.5N,则拉力做的额外功是 J。滑轮组的机械效率是 。
(4)若再加挂一只钩码重做实验,所测的机械效率与前一次相比将 。(选填“相同”或“变大”或“变小”)。
已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明 ( )
A.甲做功比乙做功快 |
B.甲做的有用功比乙做的有用功多 |
C.甲做的额外功比乙做的额外功少 |
D.甲做的有用功与总功的比值比乙大 |
关于功率,下列说法正确的是( )
A.做功多的机器,功率一定大 |
B.做功时间短的,功率一定大 |
C.做相同的功,所用时间短的,功率一定大 |
D.以上说法都不对 |
针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。
实验 次数 |
斜面倾 斜程度 |
小车重 G/N |
小车上升 高度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
小车移动 距离S/m |
有用功 W/J |
总功W/J |
机械 效率η |
1 |
较缓 |
4.0 |
0.2 |
0.9 |
1.2 |
0.8 |
1.08 |
74% |
2 |
较陡 |
4.0 |
0.3 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.44 |
83% |
3 |
最陡 |
4.0 |
0.4 |
1.5 |
1.2 |
1.6 |
|
|
(1)请你将该同学第3次的实验数据填入表格中。
(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是: 。
(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是: 。
(4)如果该同学还要进一步探究“斜面的机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、 和 不变。
在生产和生活中,经常见到这样的情形:用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢;修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析,它们的物理模型属于同一种简单机械,即__________,这种简单机械的优点是__________。
利用如图所示的滑轮组把重180N的物体匀速提高10m,已知滑轮组机械效率是80%(不计绳重和摩擦),求:
(1)提升重物时做的有用功为多少?
(2)作用在绳子自由端的拉力为多大?
(3)用此滑轮组匀速吊起重为455N的物体时,滑轮组的机械效率是多大?
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
(1)表中标有编号①、②和③的空格处的数据为 , , ;
(2)在实验操作中应该 拉动弹簧测力计;
(3)分析实验数据,同一滑轮组要提高其机械效率可以采取 的方法是 。
如右图所示,小明用定滑轮将重180N物体在4s内匀速提高2m.所用
拉力为200N.此过程中,小明做的有用功是 J,定滑轮的机械
效率是 ,拉力的功率是 W.(取g=10N/kg)
如图所示,重为10N的物体G挂在水平杠杆的A端(杠杆重力不计),要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要施加__________N的力,力的方向是______________。