．“电动葫芦”普遍使用的起重设备（如图），它通过电动机和一个动滑轮将物体提高，如图“电动葫芦”将0.9t的钢材匀速吊起1m高，钢绳的拉力为5000N，则下列说法正确的是（不计摩擦和钢绳的重力）
| A．有用功为900J |
| B．动滑轮的机械效率为85% |
| C．动滑轮重2000N |
| D．若用此“电动葫芦”将1t的钢材提高1m，钢绳的拉力所做的功为11000J |
如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（ ）
| A．W1=W2 η1=η2 | B．W1＜W2 η1＜η2 |
| C．W1＞W2 η1＞η2 | D．W1＜W2 η1＞η2 |
如图所示，把重20N的物体以v=0.3m/s的速度匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及磨擦，则绳端移动的速度及动滑轮重力的大小分别是（ ）
| A．0.6m/s，8N | B．0.15m/s，4N |
| C．0.6m/s，4N | D．0.15m/s，8N |
如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（ ）
| A．可以改变力的方向 | B．可以省功 |
| C．做的有用功为540J | D．机械效率为83.3% |
如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（ ）
| A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同 |
| B．若G1 = G2，拉力做的总功相同 |
| C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率 |
| D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 |
工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是
| A．绳端的拉力F为270N | B．拉力F的功率为270W |
| C．额外功为160J | D．有用功为1080J |
如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
| A．使用这个滑轮可以省功 |
| B．使用这个滑轮可以省距离 |
| C．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高 |
| D．把物体拉起的越高，滑轮的机械效率越高 |
从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情．用物理知识分析下列说法，其中错误的是（ ）
| A．用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功 |
| B．用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功 |
| C．吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水做的功是额外功 |
| D．吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功 |
分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
| A．拉力F甲小于拉力F乙 |
| B．F甲做的功小于F乙做的功 |
| C．滑轮组甲的机械效率小于滑轮组乙的机械效率 |
| D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率 |
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图省力，机械效率一样大 |
| B．甲图省力，机械效率甲图大 |
| C．乙图省力，机械效率一样大 |
| D．乙图省力，机械效率乙图大 |
如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（ ）
| A．F甲＜F乙 | B．F甲＝F乙 [来源 | C．η甲＞η乙 | D．η甲 =η乙 |
已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（ ）
| A．甲做功比乙做功快 |
| B．甲做的有用功比乙做的有用功多 |
| C．甲做的额外功比乙做的额外功少 |
| D．甲做的有用功，与总功的比值比乙大 |
有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中正确的是（ ）
| A．滑轮组的机械效率不相等 | B．人做的额外功相等 |
| C．人做的总功相等 | D．绳子自由端移动的距离相等 |
许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功、功率、机械效率这几个概念中，得出过程相似的是（ ）
| A．速度和功率 | B．速度和功 |
| C．速度和机械效率 | D．功率和机械效率 |
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