关于机械效率的说法中,正确的是( )
A.利用机械越省力,机械效率越高 |
B.利用机械做功越快,机械效率越高 |
C.做的有用功越多,机械效率越高 |
D.额外功相同,有用功越大的机械效率越高 |
如图所示,工人通过定滑轮用F=______N的力,可以将重100N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物,好处是 ,但机械效率将_______(填“增大”、“减小”或“不变”).
如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),若匀速提升相同的重物,则F甲________F乙;机械效率η甲________η乙(“<”/“=”/“>”)。
下列说法中正确的是
A.机械效率越高,机械做功一定越快 |
B.做功越多的机械,机械效率一定越高 |
C.功率越大的机械做功一定越多 |
D.做功越快的机械,功率一定越大 |
有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,则上述两种情况中正确的是
A.滑轮组的机械效率不相等 |
B.人做的额外功相等 |
C.人做的总功相等 |
D.绳子自由端移动的距离相等 |
如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置.他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动,测得数据如下:
实验序号 |
钩码重G/N |
钩码升高高度h/m |
测力计示数F/N |
① |
甲 |
1 |
0.2 |
1 |
0.2 |
乙 |
1 |
0.2 |
0.55 |
② |
(1)把表格中的内容补充完整.
(2)图乙中,在提升重物的过程中,小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半,你认为原因可能是 .
(3)如果保持动滑轮不动,则拉力的大小 0.55 N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码,但钩码上升的高度比原来高,则该动滑轮的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0. 5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为_______N,该滑轮组的机械效率为_________,在2s内拉力F做的功为_________J,有用功率大小为___________W。
一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )
A.有用功增加,总功增加 | B.有用功增加,总功增加 |
C.有用功不变,总功不变 | D.有用功不变,总功减少 |
把一桶水从5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,提水过程中,做的有用功为 J;若刚才是把不慎落入井里的水桶打捞上来,则所做的有用功为 J.
工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的( )
A.有用功减小,总功不变 |
B.有用功增加,总功增加 |
C.有用功不变,总功减小 |
D.有用功减小,总功减小 |
下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )
A.做功多的机器机械效率一定高 |
B.功率小的机器做功慢 |
C.机械效率高的机器功率一定大 |
D.功率大的机器做功时间一定短 |
如图所示,旗杆顶上安装定滑轮(图甲)的好处 ,塔吊中使用的滑轮组(图乙)好处 ,乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,历时20s,则滑轮组的机械效率是 ,拉力F的功率为 W.
如图,建筑工人用400N的拉力,将重1000N的物体匀速提升3m,所用时间是18s,求:
(1)工人做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率.
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)将表格中的数据补充完整.
(3)在实验中,应当 拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的值.
(4)用同滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与 和 有关。