工人用如图所示的滑轮组把4800N的货物(货箱重力不计),以0.4m/s的速度匀速提升。拉力F大小为2000N,则拉力的功率为 W,滑轮组的机械效率为 ;他又利用这个滑轮组(货箱重力不计)把重6000N的货物匀速提升,则滑轮组的机械效率 (先填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示的滑轮组, 的拉力 在 内将重 的箱子匀速提升了 ,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A. |
定滑轮的作用是省力 |
B. |
滑轮组机械效率为 |
C. |
动滑轮的重力为 |
D. |
拉力 的功率为 |
小庆家买了新楼房,为了搬运装修材料,设计了如图所示的滑轮组,已知动滑轮和装货物的箱子共重100N,一次提升重500N的材料到12m高的楼上,绳重和摩擦忽略不计,则此过程中,下列说法正确的是( )
A. |
工人提升重物时,绳上的拉力为300N |
B. |
工人做的有用功是6000J |
C. |
工人做的总功是10800J |
D. |
滑轮组的机械效率为83.3% |
如图所示,用 拉力将质量为 的物体 内匀速提升 ,不计摩擦和绳重, ,则下列说法中正确的是
A.有用功为 B.拉力做功的功率为
C.滑轮组的机械效率为 D.动滑轮的重力为
测量滑轮组机械效率的装置如图所示,用5N拉力F将重8N的物体匀速提升0.5m,用时4s(不计摩擦和绳重),则下列说法中正确的是( )
A. |
拉力做的总功为8J |
B. |
有用功为4J |
C. |
滑轮组的机械效率为80% |
D. |
拉力的功率为0.625W |
小夏利用如图的滑轮组,将重量为 的物体匀速提升了 。已知他自身的重量为 ,对绳子施加的拉力 ,两脚与地面接触的总面积 .求此过程中:
(1)小夏对地面的压强;
(2)拉力 做的功;
(3)该滑轮组的机械效率。
工人借助如图所示的装置,在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m,已知他对绳子的拉力为500N.该过程中,工人所用装置的机械效率为 ,工人对绳子拉力的功率为 W。
用如图所示的滑轮组将重为 的物体匀速提升了 ,作用在绳上的拉力大小为 ,则总功为 ,额外功为 ,效率为 。(用题中给出的物理量表示)
如图所示,某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口。已知物体在 内被提升了 ,物体所受重力 ,人对绳子水平向右的拉力 .求:
(1)物体上升的速度;
(2)人匀速拉动绳子的功率;
(3)人拉起货物时的机械效率。
质量为 的工人用如图甲所示的滑轮组将建筑材料运送到楼顶,滑轮组的机械效率随建筑材料重力变化的图象(如图乙),机械中摩擦及绳重忽略不计,影响滑轮组机械效率的原因有 (写出一点即可),动滑轮的重力为 :该工人竖直向下拉绳子自由端运送建筑材料时,此滑轮组机械效率的最大值为 。(后两空均用已知量符号表示)
湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。在某场馆建设中,采用了如图所示的装置提升重物,当工人师傅们用 的拉力 向下拉绳,使重 的重物匀速上升了 ,此过程中克服绳重和摩擦做功 ,下列说法中正确的是
A.拉力 做功为
B.缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为
C.动滑轮重为
D.滑轮组的机械效率为
用如图的滑轮组将一个重为 的物体沿竖直方向在 内匀速提升 ,所用的拉力为 , 内拉力 的功率为 ,该滑轮组的机械效率为 。
用如图所示的滑轮组在 内将重 的物体匀速向上提起 ,拉力 ,这个滑轮组的机械效率是 。如果忽略绳重和摩擦,动滑轮自重为 。
为了丰富学生的课余生活,某学校开设了“实验拓展课”。如图(甲 是某一学习小组设计的“测量滑轮组机械效率”的实验装置图,图(乙 是物体上升高度 随时间 变化的关系图象,已知物体的重力 ,不计绳重及摩擦,手对绳自由端施加的拉力 ,求:
(1) 内,滑轮组所做的有用功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3) 内,拉力 的功率。