初中物理机械能试题

氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能___________
(选填：“增大”、“不变”或“减小”，以下空格同)，重力势能__________ ，机械能_____________。

用如图所示的滑轮组将重3×10³N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为10⁴J，所用的时间为100s。求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）该滑轮组的机械效率。

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置,　         　　　拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数。他们在实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图17：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用        （填“甲”或“乙”）图做的实验。

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

	甲      乙

 

 
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，                ，可以提高滑轮组的机械效率。

在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图12所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？
答：                                    ；
（2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度V_A大于 V_B。由此可知小球的动能大小与它的           有关。
（3）此实验能够说明：                                      。

如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G₁从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。

　　
每个动滑轮重         N，绳子能承受的最大拉力是         N。

某运动员在2s内把重为1000N的杠铃举高1.8m后，停留了4s，则在这6s内他做的功为     J，它做功时，做功的功率为     W。

歼10战斗机是中国自行研制的具有完全独立知识产权的第三代战斗机。该飞机的研制成功实现了中国军用飞机从第二代向第三代的历史性跨越。当歼10战斗机从地面加速腾空而起时，它的动能          ，重力势能          。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

一辆汽车上坡时，速度越来越小。此辆汽车上坡的过程中，________能变小，________能变大。

如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分
别将重物G₁、G₂提高相同高度（   ）

A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同

B．若G1 = G2，拉力做的总功相同

C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

关于功率的说法，正确的是（     ）

A．功率大的机器做功多	B．单位时间内做的功越多，其功率越大
C．速度大功率越大	D．作用力越大，功率越大

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上，请回答以下问题：
 
⑴设计实验的目的是研究钢球动能的大小与__________的关系．
⑵实验是通过观察_______________________________________来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
⑶若水平面为光滑的，能否用上面的方法来比较两次小球的动能大小？__________（填“能”或“不能”）理由是：________________________________________

在水平地面上一个重40N的物体，在15N的水平推力作用下2 s内匀速前进了4m，撤去推力后，物体又前进了1m后停止.则在这一过程中推力做的功是       J，推力做功的功率是         W，物体的重力做的功是          J.

空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机正在向灾区空投物资，空投过程中，飞机的动能________，飞机的重力势能________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

四个同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是

A．体重最大的一个	B．时间最短的一个
C．速度最大的一个	D．做功最快的一个

如图所示，工人利用滑轮组以625N的拉力将重1000N的水泥匀速提高2m。则此过程中，工人拉力做的功是      J；该滑轮组的机械效率是      。