如图所示,定滑轮重1N,动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.3m.如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果不正确的是
A.绳子自由端移动速度为0.6m/s |
B.滑轮组的机械效率为80% |
C.拉力F的功率为2.7W |
D.拉力F的大小为4.5N |
如图所示,聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上,另一个固定在自己的滑板车上,用绳子将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子,他用10N的拉力在3s内,使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m。滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法中正确的是
A.竖直墙壁受到的拉力为20 N |
B.滑板车受到地面的阻力为30 N |
C.在3s内小亮的拉力做功为36 J |
D.动滑轮对滑板车拉力的功率为12W |
如图实验装置,斜面长2m,高0.5m,秒表每格1s.重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下,从底端匀速到达顶端,秒表变化如图(指针转动未超过一周)。求:
(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
(3)斜面的机械效率。
在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体,下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息。
物体所受 重力G/N |
作用在绳子自由端的拉力F/N |
滑轮组做的 有用功W有用/J |
拉力做的 总功W总/J |
500 |
200 |
1000 |
1200 |
根据上述信息通过计算可以确定该滑轮组提起物体的绳子段数为___ ___;滑轮组的机械效率为 ;若用该滑轮组提升800N的物体时,它的机械效率将_________(填写变化情况);用该滑轮组将重为800N的物体以0.1m/s 的速度匀速提升,则拉力做功的功率为____ ______W。
如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小。
(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s) |
表二(钢球质量为m:100g) |
||||
序号 |
钢球质量m/g |
木块滑行距离S/cm |
序号 |
钢球撞击速度v/cm.s-1 |
木块滑行距离S/cm |
1 |
100 |
10 |
1 |
8 |
10 |
2 |
200 |
20 |
2 |
16 |
40 |
3 |
300 |
30 |
3 |
24 |
90 |
分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大,依据是 。
(3)某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g |
0.1 |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
木块滑行距离S/m |
0.12 |
0.10 |
0.12 |
0.12 |
0.11 |
0.13 |
0.12 |
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 。
如图,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2。拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2。下列正确的是( )
A.F1<F2 W1>W2 P1>P2
B.F1>F2 W1=W2 P1<P2
C.F1>F2 W1>W2 P1>P2
D.F1<F2 W1=W2 P1<P2
下面是小红从物理学角度对一些现象或做法的解释,其中错误的是( )
A.农民在农田中焚烧秸杆,既浪费能源,又污染环境 |
B.小强用绳牵扯着一个小球在空中做匀速圆周运动时,小球受到的力是平衡力 |
C.开启啤酒瓶盖的瞬间会伴有“嘭”的响声,高压气体冲出后,啤酒的温度会降低 |
D.如图,用斜面将物体升高,尽量选用表面光滑些的木板,这样可以提高斜面的机械效率 |
小明用动滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为250N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s。此过程中,拉力做的有用功为__________J,拉力做功的功率为________W,动滑轮的机械效率为______。
如图所示,左图为“嫦娥一号”卫星发射,火箭升空时的照片。右图为“嫦娥一号”卫星的运行路线图。
(1)运载火箭将“嫦娥一号”平地托起,直冲云天。火箭在加速上升过程中,机械能 (填“增大”、“减小”或“不变”),它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的,这是运用了力学中 的规律。
(2)卫星运载火箭在飞行中,地面的指令是通过 发送给火箭的. (填“超声波”或“电磁波”),当火箭离地300 km时,地面发出的指令经过 秒可传送到火箭
(3)“嫦娥一号”卫星发射后,首先将被送入一个椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500km,最远为7×104 km,从远地点到近地点运行的过程中,飞船的速度将 ,势能将 。(填“变大”、“变小”或“不变”).
体育活动中也包含很多物理知识。下表是体重为600N的杨威同学的一次体育测试成绩:
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算:(g取10N/kg)
(1)杨威同学站立时,脚与地面的总接触面积为400cm2,则他对地面的压强为多大?
(2)图中,杨威同学在做俯卧撑,A点为此时的重心,O为支点,请你根据图中数据求出支持力F的大小;
(3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m,则他举起杠铃的功率是多少?
小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
小红____________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N) |
弹簧测力计提升的高度(m) |
有用功(J) |
总功(J) |
机械效率 |
2 |
0.4 |
0.2 |
0.2 |
100% |
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因________________________ 。
(3)该滑轮组的机械效率实际为____ _。
(4)若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为_______(保留小数点后一位)
.如图甲所示,重为90kg的货物,放在水平地面上,与地面的接触面积为5000cm2.
(1)货物对水平地面的压强多大?(g=10N\kg)
(2)如图乙,一工人用滑轮组提升此货物.10s内货物匀速上升了3m,若动滑轮重G0=30N(不计绳重和摩擦),则滑轮组的机械效率多大?
一个重为4N的动滑轮,下面挂一个20N的重物,不计绳子重和摩擦。用12N的力向上拉绳子末端,使重物和动滑轮匀速上升,这个动滑轮的机械效率是______________。(保留整数)
有甲、乙两个机械,甲的机械效率为75%,乙的机械效率为60%,则( )
A.使用甲机械比较省力 | B.使用甲机械做功较快 |
C.使用甲机械做功较多 | D.以上说法都不对 |