如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6 N,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图可知拉力大小为__________N,若钩码上升的高度为8 cm,则测力计向上移动__________cm,该滑轮组的机械效率为__________.(结果保留一位小数)
如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是他所到达的最低点的位置。对于他离开跳台至最低点的过程,下面说法正确的是:
A.他的重力势能一直在减小 |
B.绳的弹性势能一直在减小 |
C.他的动能在前一段时间在减小,后一段时间在增加 |
D.在最低点,重力势能减到最小,动能为零,绳的弹性势能最小 |
、如图所示,小松妈妈去百货大楼购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的( )
A.动能增大,势能增大,机械能增大 |
B.动能增大,能增大,机械能不变 |
C.动能不变,势能增大,机械能不变 |
D.动能不变,势能增大,机械能增大 |
为了增强免疫力抵御H1N1甲型流感,星期天小明和爸爸一起去登山.小明用了20min登上山顶,爸爸用了25min登上山顶,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是( )
A.5∶6 | B.6∶5 | C.15∶8 | D.2∶3 |
下列说法正确的是( )
A.机械效率越高的机械做功越快 | B.机械效率越高的机械做功越多 |
C.功率越大的机械做功越快 | D.功率越大的机械做功越多 |
如图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拉起,松手后,铁锁向前摆动又摆回来(不计阻力),有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是( )
A.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能 | B.铁锁上升到最高点,重力势能最小 |
C.铁锁下降到最低点,动能最小 | D.铁锁在摆动过程中机械能逐渐增大 |
关于功率和机械效率,下列说法正确的是( )
A.机械效率高的机械,功率一定大 | B.做功时间长的机械,功率一定小 |
C.所有机械的机械效率都小于1 | D.功率大的机械,做功一定多 |
某同学在测滑轮组的机械效率时,记录了如下表的实验数据:
滑轮组组成 |
钩码重 G/N |
钩码升高的 高度h/m |
绳子自由端受到 的拉力F/N |
绳子的自由端 移动的距离s/m |
一个定滑轮 一个动滑轮 |
2 |
0.1 |
1.25 |
0.2 |
(1)根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为_____________。
(2)如果不计绳重和摩擦,可知该滑轮组所使用的动滑轮重为
____ ____N。当动滑轮重为____ ___N时,使用该滑轮组提起2N
重的钩码刚好不省力
(3)请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。
2011年3月Il日,日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸,冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡,海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的
A.电能 | B.机械能 | C.核能 | D.内能 |
在上体育课时,有两个同学做了如下游戏:他们取了5Kg和4Kg的两个铅球,让两个铅球从沙坑上方的同一高度下落,发现5Kg的铅球下陷的深一些,于是这两个同学认为质量大的铅球重力势能一定大。请设计实验证明这两个同学的说法是错误的。
用一个机械效率为70%的滑轮组,将重为2240N的重物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组至少由( )组成
A.1个定滑轮和1个动滑轮。 | B.2个定滑轮和2个动滑轮 |
C.1个定滑轮和2个动滑轮。 | D.2个定滑轮和1个动滑轮。 |
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震所引起的大规模海啸,冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡。海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸行成的海浪具有巨大的( )
A.电能 | B.核能 | C.机械能 | D.内能 |
粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中
A.重力做的功1000J | B.支持力做功的功率为100W |
C.拉力做功的功率为200W | D.拉力做功的功率为20W |
为了探究物体的动能与那些因素有关,做了如 下探究实验:如图所示,让钢球从斜面上滚下, 打到木块上,推动木块做功。
(1)本实验中,用木块移动距离的长短表示小球
的大小。
(2)让同一钢球从不同的高度沿斜面自由滚下,看哪次木块被推的比较远;这是控制了 相同,改变了 ,目的是为了研究动能与 的关系。
(3)换用不同的钢球,让他们从同一高度自由滚下,控制了 相同,改变了 ,目的是研究动能与 的关系。
(4)第2、3小题所用到的物理研究方法是