初中物理力是否做功的判断试题

图是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．飞镖在投出之前没有惯性

B．飞镖在空中飞行时的运动状态保持不变

C．将飞镖投出的过程中，手对飞镖做了功

D．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的 $P$点

下列实例中，有力对物体做功的是 $($　　 $)$

A．跳水运动员从跳台跳下

B．背着书包在水平路面上前进

C．举重运动员举起杠铃停在空中

D．小球在光滑水平面上滚动

根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功

下列有关功的说法正确的是 $($　　 $)$

A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功

B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功

C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功

D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同

以下四幅图中，克服物体重力做功的是 $($　　 $)$

A．人推小车在水平路面上通过一段距离

B．人用力搬石头，石头没有被搬动

C．叉车把货物从地面抬升到一定高度

D．人提书包站在水平输送带上通过一段距离

在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功

B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功

C．桌面对球的支持力做了功

D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功

如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是 $($　　 $)$

A．用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的

B．口吹硬币跳栏杆，说明流速越大压强越大

C．用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功

D．松手后橡皮来回摆动，说明动能和势能可以相互转化

临沂的城市公用自行车（如图）已遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题，下列有关公共自行车的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．车座宽大柔软是为了增大对人体的压强

B．轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦

C．用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆

D．骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功

如图所示为跳水运动员踏板起跳时的情景。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是相互作用力

B．运动员被跳板弹起的过程中动能转化为弹性势能

C．运动员离开跳板上升的过程中，其动能增加

D．运动员在空中下落过程中没有力对其做功

在2017～2018赛季CBA总决赛中，辽宁队以4：0的总比分战胜浙江队夺冠。如图是辽宁球员投篮时的情景。下列说法中正确的是（　　）

A．球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态

B．球离开手后能继续向上运动，是因为球受到惯性的作用

C．球离开手后，球员仍对球做功

D．球上升过程中，重力势能转化为动能

2017～2018赛季，辽宁队首次获得CBA总冠军。如图是辽宁队在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　）

A．篮球出手后能继续上升，是因为篮球受到惯性的作用

B．运动员听到观众的呐喊声是通过空气传来的

C．篮球离开手后，在空中运动过程中，手对篮球做了功

D．“盖帽”时运动员用力击球，手感到疼，说明物体间力的作用是相互的

如图所示，小刚驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）

A．车轮上有凹凸不平的花纹，是为了增大压强

B．小刚对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力

C．平衡车工作时将电能全部转化为机械能

D．行驶过程中，平衡车对小刚的支持力没有做功

关于图中厨具挂及厨具的说法中正确的是（　　）

A．厨具挂两侧的吸盘能“吸”在墙上利用了大气压强

B．剪刀的刀刃很薄是为了增大压力

C．勺子静止在挂钩上时重力对它做了功

D．瓶盖起子应用了杠杆知识，使用时是为了省距离

在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的　       　，同时头感到疼是因为物体间力的作用是　    　，足球在空中运动过程中，　   　（填“有”或“没有”）力对足球做功。

小明用大小为10N的力，水平向右推静止在水平地面上重100N的桌子，桌子仍处于静止状态。此时地面对桌子的摩擦力　   　（填“大于”、“等于”或“小于”）10N，摩擦力的方向为水平　   　（填“向左”或“向右”），此时他对桌子　     　（填“做了功”“没有做功”）。