如图所示。电源电压 恒定不变, 阻值为 ,电流表量程为 。
(1)开关 、 都闭合,滑片 不能移到 端的原因是会造成电路 (选填“通路”,“短路”或“断路” ;
(2)开关 闭合、 断开时,求电流表示数;
(3)开关 、 都闭合时,为了电流表不超量程,求变阻器 连入电路的最小阻值。
如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器 ’的最大阻值为 ,小灯泡 上标有“ ”字样(忽略温度对灯泡电阻的影响)。
(1)滑片移至最右端,闭合开关后,电流表的示数为 ,小灯泡的功率为 ,求电源电压。
(2)将滑片移至某一位置时,电压表的示数为 ,此时小灯泡正常发光,求小灯泡正常发光时的电流和电路的总功率。
(3)若把小灯泡换成一个定值电阻 ,假设电流流过电阻 产生的热量为 、转化的电能为 、做的功为 ,请写出这三个物理量的大小关系。
一人用桶从井里取水,已知桶的容积是 ,空桶的质量是 ,忽略绳子的重力。 、 求:
(1)装满水后水的质量;
(2)用绳子把桶放到井里,进入一些水后,桶仍然漂浮在水中,此时它排开水的体积是 ,桶受到的浮力;
(3)将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速提高 ,绳子的拉力做的功;
(4)提水的效率。
随着精准扶贫政策的落实,小红家正在新建楼房。他看到工人师傅用如图所示的装置,把 建筑材料匀速提升到3楼地板上用时 。楼层高 ,电动机的铭牌如下表,
某型号电动机 |
|
额定电压 |
|
额定功率 |
|
频率 |
|
求:
(1)装置中电动机正常工作时的电流。
(2)拉力 所做的功。
(3)该装置的效率。
如图所示,某品牌新能源轿车,满载时整车质量为 ,每个车轮与地面的接触面积为 ,在平直公路上匀速行驶 用了 ,牵引力为 ,求
(1)轿车在平直公路上匀速行驶的速度
(2)轿车静止在水平路面上对路面的压强
(3)牵引力的功率
某白炽灯的电流与电压关系如图所示,白炽灯工作时灯丝要达到很高的温度才能发出白光。已知灯丝质量为 ,比热容为 。求:
(1)灯丝的温度从 升高的 ,需要多少热量?
(2)上述过程中,若电能转化为热能的效率为 ,则灯泡消耗的电能是多少?
(3)要将此灯改装为一个调光台灯接入家庭电路,需要串联一个变阻器,灯泡的功率调到 时,该变阻器接入电路的阻值应为多大?
某家庭电路如图所示,空调上标有“ , ”、电视机上标有“ , ”的字样。求:
(1)电视机正常工作时,它的电流是多少?
(2)图中的两个用电器均正常工作时,电路中的总电阻是多少?
(3)若电视机所在支路发生短路其他支路的用电器 (选填“能”或“不能” 正常工作。
甲、乙两地相距 ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条用同种材料制成的粗细均匀的输电线,投入使用前,需要对输电线进行测试。技术人员在甲地用电源、电压表和电流表接成如图所示电路进行测试,当在乙地输电线两端接入阻值为 的电阻时(图中未画出),电压表示数为 ,电流表示数为 ;保持电源电压不变,技术人员在某处将输电线线设置成短路(图中未画出),再次测试时,电流表示数为 .求:
(1)甲、乙两地间每条输电线的电阻值;
(2)短路位置离甲地的距离。
某科技小组同学发现实验室有一只标有“ ”的电阻 为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,他们进行了如下探究:
(1)首先设计的实验电路如图1所示,使用的器材有:两节新干电池、待测电阻 、电压表 、 量程)、电流表 、 量程)、滑动变阻器(标有“ ” 、开关、导线若干。实验后发现,该方案无法测出电阻 的值,其主要原因是 。
(2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材,重新设计测量电阻 的实验方案。小李设计的电路图如图2所示,其中定值电阻 .他连接电路后,闭合 ,断开 ,想先测出电源电压,但读出电压表示数 ,与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压(取 ,可估算出电压表自身的电阻为 。
(3)小组其他同学设计的实验电路如图所示,在电源电压恒定且已测出的条件下,能先测出电压表自身电阻后,再测出 阻值的电路是 。
(4)他们选择正确方案测出 的阻值后,又有同学提出,应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上,通过下列操作,能实现多次测量 阻值的是 。
.改变电源电压 .将 换成 的定值电阻 .将电压表换成“ ”的电流表
小王同学在科技创新活动中设计了一个可以测量金属滑片旋转角度的电路。如图1所示,把电阻丝 弯成半圆形(电阻丝的电阻与其长度成正比), 为圆心, 为一能够绕圆心 转动的金属滑片, 与 接触良好。如图2所示, 为电流表(可选择 :量程为 、内阻 或 :量程为 、内阻 ; 为滑动变阻器,阻值变化范围为 ,保护电阻 ,理想电源电压 不变,电流表可看成一个能显示通过自身电流大小的定值电阻。
选择合适的电流表,把 、 两个接线柱分别与 、 相接,为了从电流表上直接读出 的旋转角度。请完成以下内容:
(1)连接好电路后,将 转到 端,闭合开关 ,再调节滑动变阻器 使电流表示数为最大刻度值,此时电流表指针所指位置处标注的读数是0度。则电流表应选择 (选填“ ”或“ ”
(2)保持滑动变阻器滑片位置不变,把 转到 端,电流表的示数为 ,此时电流表指针所指的位置处标注的读数是180度,则电流表最大刻度的一半处应标注的读数是 度;电流表刻度值为 处,应标注的读数是36度。
(3)在完成其它标注后,小王同学发现表盘新的 刻度值不均匀,为帮她解决这个问题,同学们用理想电压表设计了如下四个改进的电路,其中可行的两个是 。
实验室有一个电学黑箱,其外形如图1所示,箱体外有四个接线柱,箱盖上有一个塑料滑块。小明请同组的同学一起探究其内部结构,实验室老师提醒他们,内部元件只有一个滑动变阻器和两个定值电阻。滑动变阻器只有两个接线柱接入电路。
经过讨论,全组的意见是:先制作一个探测器,把这个探测器分别与黑箱外的接线柱相连。再根据测出的数据,推测内部的连接情况。
(1)甲组的小李组装了探测器,如图2所示,其中电源电压为 ,电流表量程为 .对于其中阻值为 的电阻 ,你认为它的作用是 。
同学们把探测器的 、 端分别与黑箱的接线柱连接,闭合开关,移动滑块,记下的数据如表:
测试次数 |
与 、 连接的接线柱 |
电流表示数 |
第1次 |
、 |
|
第2次 |
、 |
|
第3次 |
、 |
|
第4次 |
、 |
0.2 |
第5次 |
、 |
0.3 |
第6次 |
、 |
0.15 |
(2)在前三次测试中,只有一次未将滑动变阻器调到阻值最大、最小位置。是第 次。
(3)滑动变阻器的最大阻值为 ;
(4)请在图3中作出箱内各元件连接电路图,并在定值电阻旁标明其阻值。
电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板就形成一个最简单的电容器。在电路图中用符号“”表示。
(1)如图电路,开关置于 时,电容器的一个极板与电源的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板将分别带上等量异种电荷,这个过程叫做电容器充电,电容器一个极板所带电荷量的绝对值叫做电容器所带的电荷量。开关置于 时,充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷中和,电容器又不带电了,这个过程叫做电容器放电。放电过程中,经过电流表的电流方向为 (选填“ 到 或“ 到 ”
(2)当开关置于 时,通过改变电源电压来改变电容器两极板间的电压 ,电容器所带的电荷量 也随之改变。实验数据如表:
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
电压 |
4.0 |
8.0 |
12.0 |
16.0 |
电荷量 |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
实验表明,在误差允许的范围内,这个电容器所带的电荷量 与两极板间的电压 的比值是一个常量。换用不同的电容器,这个比值一般是不同的。
电容器所带的电荷量 与两极板间电压 的比值叫做电容器的电容,用符号 表示,表达式为 .在国际单位制中,电容的单位是法拉,符号是 .
①电容器两极板间电压减小,它的电容 。
②上述电路中,若电源电压为 ,换用电容为 的电容器,充电完毕后再进行放电,在全部放电过程中释放的电荷量是 库。
如图甲电路,电源电压 保持不变, 和 为定值电阻, 为滑动变阻器。开关 闭合、 断开、 置于 时,调节滑动变阻器,电压表 的示数与电流表 的示数关系图线如图乙的Ⅰ所示;开关 和 闭合、 置于 时,调节滑动变阻器,电压表 的示数与电流表 的示数关系图线如图乙的Ⅱ所示。
请画出该题的各个等效电路图。求:
(1)电阻 的阻值。
(2)电源电压 和电阻 的阻值。
一辆大鼻子校车在水平路面上行驶,车和人总质量为 ,轮胎与地面的总接触面积为 。
(1)求校车对路面的压强。
(2)校车以 的速度匀速行驶时,柴油发动机的输出功率为 .求此过程中校车受到的阻力。
(3)如果校车行驶过程中,司机控制油门,使发动机的输出功率为 ,并保持此功率不变继续行驶 。这段时间内柴油燃烧释放能量的 转化为有用机械能,在数值上等于发动机牵引力做的功。求这段时间内发动机柴油燃烧释放的能量。