如图是一台两栖履带起重机,它可以在陆地和水深不超过2.5米的滩涂路面行驶工作。
(1)起重机安装宽大履带的目的是减小起重机对地面的 ;
(2)当起重机吊起 的货物时,货物匀速升高 用时 ,若滑轮组的机械效率为 ,滑轮组上绳子自由端的拉力及拉力的功率各是多少?
如图甲所示,是一则公益广告,浓浓的孝心透着社会主义核心价值观。小明的爷爷网购了一台电热足浴器,其铭牌的部分参数如图乙(甲部分)所示,电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙(乙部分)所示,求:
(1)此时足浴器的工作电流。(计算结果保留一位小数)
(2)足浴器装入最大容量初温为 的水,当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量。
(3)上述加热过程耗时 ,该足浴器的热电效率。
如图所示,已知电源电压为 ,三个电阻的阻值分别为 、 和 ,求:
(1)当 、 均断开,电流表和电压表的示数;
(2)当 、 均闭合时,电压表和电流表的示数。
正在玩秋千的小明,突发奇想,在树下用绳子吊一铁球,让铁球左右摆动,假如铁球摆动到最高位置的一瞬间,绳子突然断了,铁球将如何运动?为什么?
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 ,小灯泡的额定电压为 。
(1)图中的导线 应与电压表的 接线柱相连。
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大,目的是为了 。
(3)实验数据如表所示,小灯泡的额定功率是 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
2.2 |
2.5 |
2.8 |
电流 |
0.28 |
0.30 |
0.32 |
电功率 |
0.62 |
0.90 |
(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验,理由是 。
如图甲所示是测量额定电压为 的某电阻元件电功率的电路。
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,直到电阻元件正常工作,记录实验数据并绘制 图象如图乙所示。由图象可知,电阻元件的额定功率为 。
(3)分析图象发现,通过电阻元件的电流与其两端的电压不成正比,原因是 。
(4)若在调节滑动变阻器的过程中。突然电流表示数变为零,电压表示数接近电源电压,分析可知 发生了断路。
在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中:
(1)如图所示,两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气,两个容器中的电阻丝 、 串联接到电源两端。电阻丝 和 串联的原因是保证 相同, 形管中液面高度的变化反映 。
(2)通电 ,观察到图中两侧 形管中液面高度的变化不同,这说明:电流产生的热量与 有关。
(3)在研究电流产生的热量与电流的关系时,将一个电阻与电阻丝 并联,通电 ,左侧 形管中液面高度的变化比(2)中左侧 形管中液面高度变化 (选填“大”或“小” 。
如图所示,电阻 的阻值为 .闭合开关 ,电阻 两端的电压为 ,电阻 两端的电压为 .求:
(1)电源两端的电压。
(2)通过电阻 的电流。
某油电混合动力汽车工作原理如图所示,当它以 的速度匀速行驶 的过程中,发动机和驱动电机共同为汽车提供动力,驱动汽车行驶所需的能量 ,其中 来自于汽油燃烧,而汽油燃烧放出热量的 用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电,其中用于充电的能量 ,设汽油在发动机气缸内完全燃烧,汽油热值取 。
(1)当该汽车制动刹车时,驱动电机会反转为发电机给蓄电池充电,电机发电的原理是 ,产生的电能是从汽车的 能转化而来的。
(2)求题述过程中汽车受到的阻力;
(3)题述过程中,汽车所消耗汽油的质量用 表示。
①求汽车所消耗汽油的质量 ;
②请将下列表达式填写完整: (用 、 、 和 表示)
如图1所示,装有 水的圆桶置于水平地面上,桶与地面间的接触面积为 。
桶的质量忽略不计, 取 。
(1)求桶中水的质量。
(2)求这桶水对地面的压强。
(3)某同学用图2所示的滑轮组将这桶水匀速提升 的过程中,所用拉力为 .求该滑轮组的机械效率。
小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为 不变,相关器材规格已在图中标明。
(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于图中最 (选填“左”或“右” 端;
(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处被短路而造成的,被短路的是 ;
(4)小兵调节电阻箱阻值 ,进行多次实验,所绘制的 与 关系图线如图2所示,由此可知
,实验结论是:在电压一定时, ;
(5)若由于电池电量不足,小兵换用 电源后继续实验,进行了如下操作:
①将电阻箱阻值先调至 进行实验,实验完成后断开开关;
②再将电阻箱阻值调至 后,闭合开关进行实验;
则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致 。
(6)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究在 范围内,他将电阻箱阻值 调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与 与 关系图线不可能是图3中的 (选填“甲”或“乙” ,理由是 。
在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中,小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验。
(1)小林将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则他应将平衡螺母向 端调节;图2是正确测量所用碎纸片质量时的场景,此时游码所处位置如图3所示,则他还应称量 的酒精;
(2)小林组装的实验装置如图4所示,他在器材安装中的一处错误是 ;
(3)本实验中,燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 来反映的。
(4)正确组装实验装置后,小林用(1)中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验,正确采集的数据如表所示,根据实验数据,小林却得出了与事实相反的实验结论:质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后,碎纸片放出的热量较多。你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是 。
温度 燃料 |
加热前的水温 |
燃料燃尽时的水温 |
水温的变化 |
酒精 |
20 |
65 |
45 |
碎纸片 |
20 |
80 |
60 |
在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“ ”字样)。
(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是 。
(2)排除故障后,移动滑片 到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了继续完成实验,应将滑片 向 端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丙所示的图象,则小灯泡的额定功率为 。
(3)测量结束后,小明应先 ,然后拆除 上的导线,再拆除其它导线。
(4)小明对本实验进行了拓展思考,以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是
.测量小灯泡的电阻
.探究串联电路电流的特点
.探究串联电路电压的特点
.探究电流与电压的关系
如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图象。 ,相同时间吸收的热量相同)
分析图象可知:
(1)冰的熔点是 ,冰在熔化过程中的特点是:吸收热量,温度 。
(2)该物质在第 时的内能 (大于 等于 小于)第 的内能。
(3)熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示,其中空烧杯的质量是 ,则水的质量是 ,冰熔化过程中吸收的热量为 。
小华做“测量小灯泡的功率”的实验,并探究小灯泡亮度与功率的关系,电源电压为 ,保持不变,小灯泡额定电压为 ,滑动变阻器标有“ ”字样。
(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处: 。
(2)下表是记录与处理实验数据的表格(部分),表中 和 处内容是 和 。
小灯泡的规格 |
电压表的示数 |
电流表的示数 |
|
|
|
1.0 |
0.1 |
|
|
(3)实验中测出在 时的功率后,要测量其额定功率,滑动变阻器的滑片应向 移动:当电压表的示数达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(4)小明认为(2)中表格内数据不是真实的。你 (同意 不同意)小明的观点,写出你判的依据。答: 。