初中物理

下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。

题号
实际问题
解决方法
(1)
为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径.
 
(2)
在探究平面镜成像特点时,为了既能看到像又便于确定像的位置.
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是    (填“实像”或“虚像”);其成像的原理
                                
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是(   )                                           

A.三角形光斑
B.圆形光斑
C.蜡烛的正立像
D.蜡烛的倒立像

(3)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像是    (选填“顺”或“逆”)时针旋转的;
(4)为了增大蜡烛所成的像,可采取的办法是(写出一种办法):
                                                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示。
(1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’(要求标出A’、B’)。

(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_______(选填“正比”或“反比”)。

(3)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在晴朗的天气里“观察太阳光通过小孔在地面上形成的光斑”活动中。
(1)当挖有三角形小孔的硬纸板距离地面较近时,地面上的光斑是     形的;当硬纸板距离地面较远时,地面上的亮斑是    形的。(圆/三角)
(2)当太阳光通过小孔,在地上的光斑如果边缘模糊不清,是因为          ;如果亮度不够,又是因为                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小雨在吃烤肉串时,偶然发现了一个现象:通过烤炉上方看对面的人,感觉对面的人好像在晃动.为什么会出现这种现象呢?小雨根据学过的知识进行分析:火炉上方的空气被加热后,其疏密程度在不断发生变化,光进入这种不均匀的热空气会发生折射,传播方向也在不断发生变化,因此看起来感觉对面的人在晃动.为了验证这种分析是否正确,回到家后,小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴,进行了如下的探究.
(1)如图所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,用喷壶向激光笔的前方喷水,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是
沿___________传播的.

(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:           
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:                       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?
              ▲               
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?
              ▲               
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是  ▲ (选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是  ▲ 
(4)树荫下的圆形光斑就是  ▲ 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明按如图所示装置做小孔成像实验.,如果易拉罐底部的小孔是三角形的,则他在半透明纸上看到的像是       

A.三角形光斑 B.圆形光斑
C.蜡烛的倒立像 D.蜡烛的正立像
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理信息与信息传播实验题