初中物理磁场对通电导线的作用试题

a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据图所示的磁感线方向，可以判断a为________极，小磁针上端为__________极。

在物理学习中，为了探究问题的方便，教科书出现了：
①在探究光的传播时，引入了“光线” ②在探究声音传播时，引入了“介质” ③在探究热的传递时，引入了“热量” ④在探究磁场时，引入了“磁感线”。在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（  ）

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　）

A．铁和铝都能够被磁体所吸引

B．磁感线是磁场中真实存在的曲线

C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D．小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极

关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（     ）

A．磁感线是磁场中实际存在的曲线

B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C．条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D．地磁场的南极在地理的南极附近

关于磁体和磁感线，下列说法正确的是(    )
A 磁场中不同点的磁场方向一定不同
B 磁场中任何两条磁感线都不会相交
C 磁场中各处的磁感线方向都是一致的
D 小磁针S极在磁场中某点受到的磁场方向跟该点的磁感线方向相同

地球本身是一个巨大的磁体，地磁的     极在地理的北极附近，地磁的    极在地理的南极附近。

关于磁感线的下列说法正确的是                                                           （ ）

A．磁感线就是磁场

B．磁体周围存在着无数条磁感线

C．磁感线可以形象地显示磁场方向

D．在磁场中，只有磁感线上才有磁场，没画磁感线的地方无磁场

如图所示，A、B为两个磁极，在A、B产生的磁场中，放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，下列判断正确的是                                                                            （ ）

A．A端为磁体的N极，B端为磁体的N极
B．A端为磁体的S极，B端为磁体的S极
C．A端为磁体的N极，B端为磁体的S极
D．A端为磁体的S极，B端为磁体的N极

根据指南针指南北的事实能够得出下列结论，其中错误的是                                 （ ）

A．地球的周围存在着磁场	B．地理的北极附近是地磁的南极
C．地磁南极与地理北极重合	D．地球本身是一个巨大的磁体

根据图中小磁针S极的指向，可判断通电螺线管左端为     极。（选填“N”或“S”）电源的左端为     极。（选填“正”或“负”）
 

如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ ▲ ）
 

A．方向向左，逐渐增大

B．方向向左，逐渐减小、

C．方向向右，逐渐增大

D．方向向右，逐渐减小

请利用图中给出的信息，在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。
 

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。
（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的 ▲  _产生力的作用来认识它。 
（2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量，是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明： ▲  _。                                

关于发电机的工作原理，下列说法正确的是

A．电流的热效应	B．电流周围存在磁场
C．电磁感应现象	D．磁场对通电导体的作用

如图所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB_________（填“向左”或“向右”）运动。若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB________（填“向左”或“向右”）运动。这一实验表明，_________对_________有力的作用，通电导线在磁场中受力方向与_________的方向和_________方向有关。