初中物理

如图,为制作马蹄形电磁铁,将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形,用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路.电磁铁产生的磁性已用磁感线标出.画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极.

  • 更新:2020-03-18
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(1)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.

(2)如图丙所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极.

  • 更新:2020-03-19
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根据下列要求作图:
⑴如图所示,轻质硬棒OB可绕O点转动,在A处挂上一个重物G后,在B点施加一个力F,使硬棒静止于图示位置,画出F1的力臂l1,及F2的力臂l2
⑵如图,磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示(小磁针黑端为N极),请画出图中任一条磁感线的方向,并标出磁体的S、N极。
⑶小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯,并且这两盏灯能正常发光.请你在图中画出电路的正确连接情况.

  • 更新:2020-03-18
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根据要求完成作图。

(1)如图甲所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。
(2)在图乙中,为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2
(3)在图丙中,标出磁感线的方向和小磁针的N极。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,根据信息,标出电源“+”、“﹣”极和小磁针的“N”极。

  • 更新:2020-03-19
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(1)通电螺线管中电流的方向,在图(1)中标出它的N极;
(2)请在图(2)中标出磁感线的方向.
(3)螺线管旁放置了两个小磁针.请你在图(3)中标出开关S闭合后小磁针的N、S极.

  • 更新:2020-03-19
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在下图中,标出磁感线的方向和小磁针的N极。

  • 更新:2020-03-19
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根据通电螺线管中的电流方向,在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向.

  • 更新:2020-03-19
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根据下图中小磁针静止时的指向,在图中标出通电螺丝管的N、S极和电源的正负极。

  • 更新:2020-03-19
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在图中用箭头标出磁感线的方向。

  • 更新:2020-03-19
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根据图所示通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管电源的正极。

  • 更新:2020-03-19
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根据图中通电螺线管的N、S极,在图中标出磁感线的方向和电流方向.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,为地球磁场的N、S极,请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,根据图中信息,标出通电螺线管的N极和电源的正极。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,是条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况,请标出磁感线的方向,并画出螺线管的绕线。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理磁场对通电导线的作用作图题