初中物理磁场对通电导线的作用选择题

如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是

A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥

B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱

D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光

如图是实验室电流表的内部结构图，下列选项中与电流表的工作原理相同的是　　

A．B．

C．D．

物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用发热的感觉确定导体中是否有电流通过②用光线表示光的传播方向③探究物质吸热能力与哪些因素有关④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是 $($　　 $)$

A．甲图演示的是电流的磁效应现象

B．乙图演示的现象与扬声器原理相同

C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电

D．乙图中，导体 $\mathit{ab}$只要运动就能在电路中产生感应电流

在描述通电导体在磁场里的运动方向跟电流方向和磁场方向的关系时，下面哪一条是错误的(    )

A．电流方向改变，导体运动方向也改变

B．磁场方向改变，导体运动方向也改变

C．电流方向和磁场方向同时改变时，运动方向也随之改变

D．电流方向不变，导体运动方向也不变

如图所示，甲、乙、丙、丁四个实验装置。下列说法正确的是（　　）

A．简单电动机装置示意图

B．流过自制电磁铁的电流越大磁性越强

C．闭合开关后导线ab运动是机械能转化为电能

D．电流的磁效应现象是法拉第发现的

物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验，选出图后对规律的应用发明描述有误的一项 $($ 　　 $)$

A．	发电机的发明应用了①图的实验探究结论
B．	话筒的发明应用了②图的实验探究结论
C．	电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论
D．	磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论

把一根直导线放在磁场中，下列说法正确的是(    )

A．它可能受到磁场力的作用

B．它一定受到磁场力的作用

C．它是否受到磁场力决定于电流的大小和磁场的强弱

D．它是否受力决定于电流的方向和磁感线的方向

下列有关电和磁的说法中正确的是（　　）

A．	动圈式话筒工作时将电能转化为机械能
B．	螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流
C．	通电导体放入磁场中一定会受到力的作用
D．	电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

下列四个实验能反映电风扇工作原理的是 $($ 　　 $)$

A．

B．

C．

D．

关于如图所示的电和磁知识描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图说明同种电荷相互排斥
B．	乙图说明电流周围存在磁场
C．	丙图是电动机工作原理示意图
D．	丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．该装置探究的是电动机的原理

B．该装置探究的是发电机的原理

C．只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变

D．只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变

如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针 $N$极指向地理南极附近

B．如图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能

C．如图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培右手定则可判定铁钉上端为 $N$极

D．如图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，工作原理是法拉第电磁感应现象

如图所示是某品牌电动剃须刀，按下开关其内部的电动机高速运转带动刀片旋转实现剃须的目的。下列四幅图中与这一过程的工作原理相同的是（　　）

A．

B．

C．

D．

要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以采取的方法是(    )

A．同时改变导体中的电流方向和磁感线方向

B．保持磁感线方向不变，只改变导体中的电流方向

C．保持导体中的电流方向不变，只改变磁感线的方向

D．以上方法都可以