初中物理

如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是  极(选填“N”或“S”),电源的a端是  极(选填“正”或“负”)。滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变  (选填“强”或“弱”)。

来源:2016年湖南省湘潭市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,定值电阻R两端的电压   ,同时电磁铁磁性   ,工作电路接通,灯泡发光,图中电磁铁的上端是   极。

来源:2016年湖北省黄冈市中考物理试卷
  • 更新:2021-02-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,开关 S 接到 a 后,电磁铁左端为  极,小磁针静止时, A 端是  极;将开关 S a 拨到 b ,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性  (选填“增强”、“不变”或“减弱” )

来源:2019年甘肃省天水市中考物理试卷
  • 更新:2021-02-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是智能扶手电梯工作原理图,其中 R 是压敏电阻,电磁铁上端是  S  极。电梯无乘客时,电磁铁磁性极弱,衔铁与触点1接触;当有乘客时, R 的阻值减小,磁性变  (选填“强”或“弱” ) ,使衔铁与接触点2接触,通过电动机的电流变  (选填“大”或“小” ) ,电动机转动变快,使电梯运动变快。

来源:2018年广西南宁市中考物理试卷
  • 更新:2021-02-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外兴趣小组自制了一个"温度自动报警器"(原理如图所示)。使用时发现电磁铁磁性不够强,改进的办法有    (只需填出一种)。要使图中电磁铁通电时左端为 N 极, a 点应接电源的   极。

来源:2016年云南省中考物理试卷
  • 更新:2021-01-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【山东省德州市2015中考物理试题】如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的_________极;当压力增大时,电磁铁的磁性会________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左。则电源的右端为     极。若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向      端移动。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强.
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为________(填“吸引”或“排斥”).在滑片P从b端滑动到a端的过程中,弹簧的长度会变________(填“长”或“短”).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电磁铁的磁性强弱与什么因素有关?一小组同学提出了以下猜想:

(1)通过电磁铁的电流大小不同,电磁铁的磁性强弱不同。
(2)电磁铁的线圈匝数不同,电磁铁的磁性强弱不同。为了检验猜想(1),该小组同学连接好实验电路图如图甲所示,当闭合开关后,电流表的读数为0.5A,观察电磁铁吸起的小铁钉的数量;再断开开关,将干电池减少一节,重做实验,发现电磁铁吸起小铁钉的数量减少了,而此时电流表的示数如图乙所示,此时通过电磁铁的电流是________A。以上两次的实验对比,得出的实验结论是:电磁铁的铁芯不变、线圈匝数相同时,通过的电流越大,电磁铁的磁性________。
为了检验猜想(2),一位同学将电磁铁上的连线由“1”和“3”改接为“1”和“2”,接入电路中的线圈匝数减少一半,但闭合开关后观察两种情况下电磁铁能够吸起的小铁钉数量差不多。你认为该同学的实验是否正确?若不正确,请你说出正确的做法:________________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈,制成两个简单的电磁铁,并用电磁铁完成了图所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁),观察到四种情况,小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验,仍观察到如图所示类似的现象。根据小阳的实验现象,回答下列问题。

(1)通过观察对比________两种情况可以得出:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
(2)通过观察对比b、c两种情况可以得出:________________相同时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
(3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出:________________相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性越强。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是演示巨磁电阻(CMR)特性的原理示意图。开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮。

(1)滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁周围的磁场________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。
(2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著________(选填“增大”或“减小”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制;若将图甲和乙两螺线管串联在电路中,________的磁性更强(选填“甲”或“乙”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图.开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮.

(1)滑动变阻器的滑片向左移动,流过电磁铁线圈的电流________(填“增大”或“减小”),电磁铁周围的磁场________(填“增强”“减弱”或“不变”).
(2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著________(填“增大”或“减小”),引起GMR阻值变化的原因是________________.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A为弹簧测力计,B为铁块,C为螺线管.闭合S时,电流表和弹簧测力计都有示数.再闭合S1时,电流表的示数将________,弹簧测力计的示数将________.(都填“变大”“变小”或“不变”)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理影响电磁铁磁性强弱的因素填空题