初中物理安培定则及其应用试题

请按下列要求作图。

（1）在图1中画出足球受到重力的示意图。

（2）在图2中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。

（3）在图3中标出电源的" $+$ "极。

（1）根据图1中中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．
（2）当螺线管通电后，磁针稳定在图2的示的位置，请在图中画出螺线管的绕线示意图．

放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（ ）

A．逆时针旋转	B．顺时针旋转
C．保持静止状态	D．先顺时针旋转再逆时针旋转

如图所示是小张同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出通电螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。

在图中，根据电源的正负极标出通电螺线管的N、S极

（1）用笔画线表示导线，将图1中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路．
（2）在图2中标出通电螺线管的N极和S极．

在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（   ）

A．电磁铁的A端为S极

B．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性变弱

C．小磁针静止时．S极水平指向左

D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极．

实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是（   ）

A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B

B．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A

C．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B

D．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A

按题目要求作图：

（1）如图甲所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F₂的力臂L₂。
（2）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。
（3）根据图丙中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的S极和电源的正极。

根据图中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．

如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

【进行实验】
（1）当S₁断开，S₂闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为      A．
（2）只闭合S₁，通电螺线管的左端为      极；闭合S₁和S₂，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为      T．
【分析与结论】
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的      无关．

如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管.开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为＿＿＿＿极，图中电阻R₂的作用是＿＿＿＿＿。